jueves, 22 de enero de 2026

MÉXICO: Sheinbaum responde a la Anuies / UNAM: desafíos "inéditos" por reducción de presupuesto

Publicado en La Jornada
https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/01/19/politica/sheinbaum-responde-a-la-anuies-no-hay-reduccion-de-presupuesto-a-las-universidades  




Sheinbaum responde a la Anuies: "No hay reducción de presupuesto a las universidades”





Claudia Sheinbaum, presidenta de México durante la conferencia matutina en Palacio Nacional. Foto Presidencia


Emir Olivares y Alonso Urrutia

19 de enero de 2026 09:37


Ciudad de México. Ante el llamado que la semana pasada realizó la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), en el sentido que el presupuesto público para el sector en este año no alcanza ni para cubrir la inflación, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo afirmó: “No hay reducción de presupuesto a las universidades”.


A pregunta expresa sobre el tema en la mañanera de este lunes, la jefa del Ejecutivo federal dijo que el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, Ricardo Villanueva Lomelí, trabaja “muy de cerca con todas las universidades autónomas y particularmente tema de pensiones que varias de ellas tienen problemas en este sentido”.


Insistió que se ha venido planteando a las instituciones públicas superiores “que es importante los temas de austeridad, en términos de lo que representan los gastos burocráticos; son autónomos y ellos deciden; pero no hay disminución para presupuesto a las universidades”. 


La semana pasada, en un pronunciamiento, la Anuies sostuvo que el presupuesto federal para educación superior “se encuentra en uno de los niveles más bajos desde 2018, situación financiera que se ha agravado en los últimos dos años.”


Manifestó su “profunda preocupación” ante el complejo panorama financiero que enfrentan las universidades públicas del país, debido al incremento del 1.79 por ciento para las universidades estatales y 3 por ciento para las federales, aprobado por la Cámara de Diputados en el presupuesto federal 2026.


Acotó que los recursos resultan “claramente insuficientes para atender las funciones sustantivas de nuestras instituciones y para cumplir con la meta de cobertura planteada por el gobierno federal” y añadió que “dicho incremento quedará prácticamente rebasado frente a la inflación estimada por la Secretaría de Hacienda de 3.5 por ciento y al deflactor del PIB de 4.8 por ciento, previstos para este año”.


El escrito signado por el Consejo Nacional de la Anuies establece que “el principal problema lo detectamos en el impacto inflacionario, que cada año ha resultado ser mayor al incremento otorgado, por lo que el déficit presupuestal que se ha acumulado desde 2018 ya alcanza los 50 mil 400 millones de pesos, de los cuales 42 mil 600 millones de pesos corresponden sólo a las Universidades Públicas Estatales, de Apoyo Solidario e Interculturales.


El organismo llamó de manera urgente al gobierno federal, específicamente a los secretarios de Hacienda y Crédito Público y de Educación Pública, a que “busquen los mecanismos necesarios que permitan asignar recursos adicionales extraordinarios en este 2026 que sean suficientes e irreductibles en lo futuro, para alcanzar al menos la inflación correspondiente y cubrir la política salarial”.



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Educación Pública Superior enfrenta desafíos “inéditos” por reducción al presupuesto: rector Lomelí


Lilian Hernández Osorio

19 de enero de 2026 14:53


Lomelí Vanegas refrendo su compromiso por la defensa de la educación pública y autónoma y afirmó que esta entidad académica ha sabido mantener su rumbo y adaptarse sin renunciar a sus principios y en ese sentido ha sido un bastión donde se cultiva la enseñanza plural y se aprende a cuestionar dogmas y a imaginar futuros distintos. Foto: @UNAM_MX

Ciudad de México. El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, alertó que la educación superior pública en el país enfrenta desafíos “tanto estructurales como inéditos” y lo más grave es que la demanda de acceso continúa creciendo mientras que los recursos disponibles siguen siendo limitados, debido a las reducciones presupuestales establecidas por el gobierno federal desde hace más de un sexenio.

Junto a estas limitaciones económicas, señaló que se suman desigualdades persistentes, así como expresiones de violencia que debilitan el tejido comunitario y una crisis ecosocial y geopolítica que amenaza el orden mundial.

Al encabezar las ceremonias conmemorativas por el 50 aniversario de la fundación de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón y la FES Zaragoza, Lomelí Vanegas manifestó la preocupación que existe entre las universidades públicas, ya que la semana pasada la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) solicitó a la Secretaría de Hacienda más recursos, pues para el ejercicio fiscal de 2026 fueron castigadas.

Por otro lado, consideró que en un mundo marcado por la complejidad, los cambios tecnológicos acelerados y desafíos sociales profundos, “el espíritu creativo e innovador de las FES resulta no sólo pertinente, sino verdaderamente indispensable”.

Aseguró que la creación de estas facultades en 1976 demuestran que han sido apuestas firmes para fortalecer las capacidades de la universidad y adatarse a una realidad en constante evolución.

Durante la ceremonia de la FES Aragón, Lomelí Vanegas destacó que esta FES se consolidó como una entidad singular al articular áreas del conocimiento que dialogan orgánicamente entre sí, como lo son las humanidades, las ciencias sociales y las ingenierías.

“Esta aventurosa combinación ha permitido formar generaciones de profesionistas con una mirada amplia, capaces de comprender el presente, de intervenir en él y de aportar soluciones desde distintos campos del saber”, subrayó.

Con casi 22 mil estudiantes, el rector de la UNAM destacó que es una de las facultades de mayor tamaño de esta casa de estudios, además de que a lo largo de su trayectoria ha atendido a más de 165 mil estudiantes y ha formado a más de 81 mil egresados, quienes desde distintas esferas, aportan a la construcción de un México con menos desigualdades y mayor justicia.

Por ello, apuntó que la FES Aragón ha pasado de ser una escuela profesional emergente, que supo superar muchas vicisitudes, a consolidarse como un bastión académico que ha sabido adaptarse a nuevos paradigmas, incorporar nuevas modalidades educativas, fortalecer su oferta de especializaciones y posgrados, así como modernizar todos sus procesos.

Esta adaptación, añadió, ha sido lograda sin perder de vista su misión fundamental que es expandir el ingreso equitativo a la educación superior y contribuir al progreso colectivo.

En tanto, en la ceremonia de la FES Zaragoza, Lomelí Vanegas refrendo su compromiso por la defensa de la educación pública y autónoma y afirmó que esta entidad académica ha sabido mantener su rumbo y adaptarse sin renunciar a sus principios y en ese sentido ha sido un bastión donde se cultiva la enseñanza plural y se aprende a cuestionar dogmas y a imaginar futuros distintos.

Resaltó que la FES Zaragoza suma más de 57 mil egresados, quienes se han desempeñado en diferentes partes del mercado laboral.

miércoles, 21 de enero de 2026

CWTS Leiden Ranking 2025: 19 de las 30 primeras universidades son chinas. USP en # 17

Publicado en La Jornada
https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/01/20/economia/son-chinas-las-mejores-universidades-del-orbe-la-unam-en-el-sitio-101





Son chinas las mejores universidades del orbe; la UNAM, en el sitio 101


Julio Gutiérrez
20 de enero de 2026
 
A escala mundial y medidas exclusivamente por su investigación científica, 19 de las 30 mejores universidades del mundo son chinas, de acuerdo con un ranking publicado por el Centro de Estudios de Ciencia y Tecnología de Leiden, Países Bajos.

Esos son los datos que arrojó el más reciente CWTS Leiden Ranking, una clasificación internacional de universidades que mide su desempeño exclusivamente a partir de la investigación científica y que se basa en la cifra de publicaciones académicas y citas científicas, sin encuestas de reputación ni parámetros subjetivos.

En la edición 2025, la escuela de estudios superiores con la mayor puntuación es la Universidad de Zhejiang, en segundo puesto se encuentra la de Shanghái Jiao Tong, y en tercer lugar está Harvard, de Estados Unidos. Del cuarto al noveno puesto sólo hay universidades chinas: la de Sichuan, Central South, la de ciencia y tecnología de Huazhong, la Universidad de Sun Yat-sen, la de Xi’an Jiaotong y la de Tsinghua.

Es hasta la décima posición donde se encuentra nuevamente una escuela fuera del gigante asiático, que es la universidad de Toronto, en Canadá.

La versión formal del listado presenta indicadores como el número de artículos publicados, cuántas veces son citados y qué proporción de esos trabajos tiene un alto impacto académico. En términos simples, muestra qué universidades producen más investigación y qué tan influyente es a partir de evidencia medible.

La edición 2025 evalúa los artículos, investigaciones y el impacto de los trabajos de dichas universidades entre 2020 y 2023.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) aparece en el puesto 101.

Dentro de las primeras 150 posiciones, de Sudamérica, a la UNAM solamente la acompaña la Universidad de Sao Paulo, en el lugar 17.

Los resultados del CWTS Leiden Ranking 2025 reflejan el peso creciente de China en la producción científica global, impulsado por una estrategia sostenida de inversión en investigación y desarrollo durante las dos décadas recientes.

Al basarse únicamente en indicadores medibles de impacto académico, la clasificación muestra un reacomodo del mapa universitario mundial, en el que las instituciones asiáticas ganan terreno frente a casas de estudios de Estados Unidos y Europa.


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Consultar CWTS Leiden Ranking 2025 en: https://traditional.leidenranking.com/ranking/2025/list




Ranking Sudamérica (México no aparece en esta lista): 



Lugar de la UNAM (México) en ranking Norteamérica, que es donde aparecen las universidades mexicanas





Aumentaron 33% los envíos de manuscritos para publicación en revistas científicas (datos ScholarOne) ¿Eso es bueno?

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