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domingo, 8 de octubre de 2023

Mientras la pandemia hacía estragos, el sur global carecía de vacunas. Nunca más, prometen los investigadores

Publicado en SinPermiso
https://sinpermiso.info/textos/mientras-la-pandemia-hacia-estragos-el-sur-global-carecia-de-vacunas-nunca-mas-prometen-los



Mientras la pandemia hacía estragos, el sur global carecía de vacunas. Nunca más, prometen los investigadores

Amy Maxmen

07/10/2023

Una  vez que quedó claro que las naciones ricas se ayudaron  a sí mismas con las vacunas contra el coronavirus, mucho antes de que las naciones más pobres tuvieran acceso, los investigadores de África, Asia y América del Sur se unieron a la Organización Mundial de la Salud en una afirmación: Nunca más, se permitirían estar a merced del mundo occidental mientras un patógeno mortal atravesaba sus regiones.

Lanzaron una iniciativa en expansión que incluyó a empresas e institutos en 15 países de ingresos medios en el Sur del mundo, la mitad del mundo que anhelaba las vacunas contra el coronavirus en 2021,  cuando por el contrario los países ricos almacenaban dosis. Los grupos tenían como objetivo desarrollar su capacidad para producir vacunas de ARN mensajero. Las primeras vacunas protegerían contra el coronavirus. Y después de eso, esperaban generar vacunas de ARNm contra otras enfermedades, como la fiebre amarilla, la tuberculosis y cualquier virus aterrador que surja a continuación.

Ahora, dos años después del inicio de la iniciativa, el mercado de las vacunas contra el coronavirus ha disminuido, y los gobiernos han centrado su atención en otras emergencias, como la guerra en Ucrania. Pero los grupos involucrados en el proyecto siguen avanzando. Lanzado el centro de transferencia de tecnología de vacunas de ARNm, destinado a reflejar su intención de compartir la tecnología de ARNm, la iniciativa se diferencia  del modo típico competitivo de desarrollo de medicamentos en el que las empresas mantienen los descubrimientos en secreto.

En un césped mullido de la ladera de la carretera donde se encuentra la sede de la OMS en Ginebra, el coordinador del proyecto de esa agencia reiteró el compromiso de la organización en un evento paralelo el 23 de mayo en la Asamblea Mundial de la Salud. Él y otros discutieron ideas sobre cómo el centro se mantendría a flote después de que se agoten los iniciales  117 millones de dólares en fondos.

El daño causado por la desigualdad mundial de las vacunas en 2021 todavía estaba fresco en la mente de la gente en Ginebra. Un estudio estima que causó más de 1 millón de muertes en el sur del mundo. También resultó en un daño duradero a los sistemas de salud ya débiles y según afirmaron algunos científicos, dio lugar a las variantes  delta y omicron del coronavirus, y que la India y el sur de África se enfrentaron a oleadas sin posibilidad de ser mitigadas de covid-19.

“El Covid ha puesto una lupa sobre las fisuras y grietas de nuestro mundo”, dijo Ayoade Alakija, copresidente de la Alianza Africana para la Entrega de Vacunas, un grupo establecido por la Unión Africana que tiene como objetivo garantizar que el continente pueda acceder a las vacunas contra el coronavirus y otras amenazas para la salud. “Este mundo es profundamente, profundamente injusto e inequitativo”.

Para evitar una repetición, las grandes compañías farmacéuticas, con sede predominantemente en los Estados Unidos y Europa Occidental, están construyendo puestos de avanzada en los países africanos y han firmado un compromiso de reservar dosis para los países más pobres durante futuras pandemias.

Por el contrario, las empresas e institutos más pequeños que participan en la iniciativa del centro son de propiedad y están operados localmente, lo que garantiza que las vacunas que esperan producir servirían primero a las personas de esas regiones.

La pandemia dejó una lección duradera: los intereses nacionales superan a las intenciones altruistas, dijo Sotiris Missailidis, director de innovación del instituto de investigación gubernamental Bio-Manguinhos/Fiocruz en Río de Janeiro, el centro brasileño incluido en la iniciativa.

“La pandemia nos mostró que no se puede depender de los demás cuando todo el mundo está compitiendo por un recurso”, dijo Missailidis. “Necesitamos hacer lo nuestro”.

Desde el inicio del proyecto, los centros de Argentina, Bangladesh, Brasil, India, Indonesia, Sudáfrica y Vietnam han construido laboratorios para desarrollar vacunas de ARNm. A principios del próximo año, Brasil espera comenzar los ensayos clínicos de su vacuna de ARNm contra el coronavirus.

Los centros que se lanzaron en países con sectores biotecnológicos más pequeños, como Senegal y Túnez, han instalado nuevos equipos para llevar a cabo investigaciones sobre vacunas de ARNm que podrían atacar enfermedades como la fiebre del valle del Nilo y la leishmaniasis.

Los Estados Unidos no han financiado la iniciativa hasta ahora. La mayor parte de los fondos del programa provienen de Canadá, Francia y la Comisión Europea.

Barrena Graham, un virólogo que dirigió el desarrollo de vacunas de ARNm en los Institutos Nacionales de Salud, es asesor de la iniciativa del centro, porque cree que podría ser crucial para frenar la próxima pandemia. Si los centros pueden producir vacunas de ARNm rápidamente cuando surjan nuevos patógenos, podrían evitar que los brotes localizados se propaguen por todo el mundo.

“Es en el mejor interés de todos si más lugares pueden encontrar soluciones a sus propios problemas regionales”, dijo Graham.

Para que eso suceda, los centros deben permanecer abiertos y operativos desde ahora hasta cuando explote el próximo brote.

“Nuestra mayor preocupación es que dentro de 10 años, de repente tengamos otra pandemia, los llamamos y dicen: ‘Oh, ¿esa instalación? Bueno, estacionamos los coches allí ahora'”, dijo Martin Friede, coordinador de investigación de vacunas de la OMS. Pero el camino por delante puede ser largo. Además de desarrollar vacunas y plantas para producir vacunas  en grandes cantidades, varios países deben fortalecer sus agencias reguladoras para garantizar que las vacunas sean seguras.

La complejidad del proyecto refleja los problemas que se está intentando resolver. No se trata simplemente de construir plantas de fabricación de vacunas, dijo Jean Kaseya, director general de los Centros Africanos para el Control y la Prevención de Enfermedades. “Estamos hablando de creación de empleo, estamos hablando de crecimiento económico”.

Para otros, el objetivo de la iniciativa es alterar un desequilibrio fundamental que ha dejado repetidamente al sur global dependiente del norte. Durante décadas, los tratamientos que salvan vidas han llegado a los países en desarrollo. A medida que la epidemia del VIH aumentó en África a principios de la década de 2000, cientos de miles de personas murieron sin acceso a medicamentos antirretrovirales que llegaron al continente solo varios años después de que estuvieran ampliamente disponibles en Australia, los Estados Unidos y Europa Occidental.

Una barrera que ha impedido que muchos países de bajos ingresos produzcan sus propios suministros es el gasto del desarrollo y la producción de vacunas.

Las tecnologías de vacunación tradicionales se basan en la inactivación de virus vivos o en el cultivo de proteínas dentro de grandes cubas de células vivas o dentro de huevos de gallina frescos. Estos pasos requieren mucho espacio, equipo y procesos biológicos que son complicados y pueden fallar.

Graham considera que la tecnología de ARNm es un posible cambio de juego porque se basa en procesos químicos más predecibles con una huella de fabricación más pequeña. Significa que los laboratorios pequeños pueden generar candidatos a vacunas para probar de una forma  más rápida, ahorrando tiempo y dinero.

Pero las vacunas de ARNm hasta ahora han demostrado ser efectivas solo contra el coronavirus. En abril, científicos de unos 20 países se reunieron en el centro insignia de la iniciativa, una pequeña empresa de biotecnología llamada Afrigen Biologics and Vaccines, en Ciudad del Cabo, Sudáfrica. Durante unos largos días, investigaron qué tipo de vacunas de ARNm se pueden tratar  de crear ahora que la demanda de vacunas contra el coronavirus ha disminuido.

Afrigen había logrado reproducir la vacuna contra el coronavirus de ARNm de Moderna en enero de 2022 basándose en información disponible públicamente, después de que la compañía se negara a licenciar su tecnología para la iniciativa. Desde entonces, Afrigen ha estado ajustando la receta y estudiando la protección de la vacuna en roedores. Pero Petro Terblanche, CEO de Afrigen, dijo que la compañía ya no planea probarlo en ensayos clínicos porque son logísticamente complicados ahora que la mayoría de los sudafricanos han sido infectados o vacunados. Además, la demanda de vacunas contra el coronavirus es ahora baja en Sudáfrica.

Aún así, dijo, el proceso de desarrollo de una vacuna similar a la de Moderna ha permitido a la compañía construir sus instalaciones para cumplir con altos estándares internacionales de seguridad en la producción de vacunas de ARNm. Han comenzado la investigación sobre una vacuna de ARNm contra la tuberculosis, que se dirigiría a algunas proteínas de la bacteria de la tuberculosis, identificada en la Universidad de Ciudad del Cabo.

La tuberculosis es uno de los principales asesinos en el país, causando unas 58 000 muertes en 2019. Aunque el impacto de una vacuna sería masivo, Terblanche espera que el desarrollo pueda llevar una década porque la bacteria de la tuberculosis es biológicamente más complicada de atacar con las vacunas que muchos virus, incluido el coronavirus SARS-CoV-2. Por lo tanto, Afrigen también está investigando el potencial de una vacuna de ARNm contra el virus que causa la fiebre del valle del Nilo, en colaboración con el centro de Senegal.

En Brasil, en el centro del instituto Fiocruz, los investigadores se atrevieron a no reproducir la vacuna de Moderna porque el país, con una gran población de ingresos medios y, por lo tanto, un mercado considerable, se enfrenta a barreras de patentes más altas. Mientras que Moderna prometió no hacer cumplir sus patentes en el centro en Sudáfrica, la compañía no proporcionó tal garantía en América Latina.

Otra barrera, dijo Missailidis, fue que cuando los brasileños estaban desesperados por las vacunas contra el coronavirus en 2021, Fiocruz firmó un acuerdo con la compañía farmacéutica británica AstraZeneca prometiendo que no fabricarían vacunas producidas originalmente en otros países a cambio de una licencia para producir las vacunas de AstraZeneca. Como resultado, es posible que no puedan transferir la vacuna de ARNm que sus colaboradores sudafricanos han fabricado.

Aún así, la inmunóloga brasileña Patricia Neves estaba entusiasmada hace unos meses con los últimos resultados de su equipo en Fiocruz. Una vacuna de ARNm basada en un fragmento diferente del coronavirus que las dirigidas por Moderna y otros grupos, había provocado fuertes respuestas inmunitarias en ratones. Y estaban probando una vacuna relacionada que incluye instrucciones genéticas que dirigen al ARNm para que se replique dentro de las células. En teoría, eso reduciría la cantidad de vacuna necesaria por dosis, reduciendo los costos.

El centro brasileño espera a principios del próximo año comparar a uno de sus candidatos a vacuna de ARNm con las dosis de refuerzo de Moderna o Pfizer en los rastros clínicos. Si resulta ser tan efectivo, Missailidis dijo que el gobierno brasileño probablemente compraría las vacunas de Fiocruz porque serían menos costosas.

“Como institución pública, solo podemos añadir un margen del 20 por ciento por encima del costo de producción cuando vendemos al gobierno”, dijo Missailidis. Estimó un precio de alrededor de 1,50 $ por dosis, en comparación con más de 20 $ para los productos de las grandes compañías farmacéuticas.

El grupo también ha comenzado a explorar la leishmaniasis.

Mientras tanto, el centro en Bangladesh, en la empresa de biotecnología Incepta Pharmaceuticals, espera desarrollar una vacuna para proteger a los niños contra la forma más mortífera de diarrea causada por los rotavirus. Aunque eso parece biológicamente factible, dijo Friede, esa vacuna podría tener dificultades para encontrar un mercado porque las vacunas genéricas contra el rotavirus, hechas en plataformas más tradicionales, cuestan menos de 1 dólar por dosis.

Las realidades del mercado son lo más importante para Friede porque participó en un proyecto hace 17 años para construir instalaciones de producción de vacunas contra la gripe pandémica en todo el sur del mundo. Para 2016, solo un par de las instalaciones conservaron la capacidad de producir las vacunas en caso de que surgiera otra pandemia de gripe.

Friede dijo que esta vez, el resultado puede ser diferente dada la eficiencia de la tecnología de ARNm. Las vacunas contra la gripe requerían que las plantas almacenaran continuamente miles de huevos de gallina frescos y fertilizados pedidos a los agricultores por adelantado. Cuando las vacunas no estaban en demanda, los huevos se desperdiciaban.

Otra razón para la esperanza es que la iniciativa de ARNm ha sostenido el interés de grupos influyentes, incluido el mayor comprador de vacunas para países de bajos ingresos, la alianza de vacunas Gavi. Gavi ha prometido apoyo al ofrecerse a pagar más por las vacunas producidas en África, aunque no ha contribuido con dinero al esfuerzo, como lo hizo con la Operación Warp Speed en los Estados Unidos, ni ha especificado el tamaño del pago adicional.

Crear un mundo más equitativo para las vacunas ya no es una cuestión de innovación tecnológica, dijo Graham. “Tenemos la ciencia para hacer las cosas correctas si tuviéramos la voluntad política”.

prestigiosa periodista científica norteamericana radicada en San Francisco, es colaboradora de la revista 'Nature', así como de otras importantes publicaciones generalistas o especializadas, como 'The Lancet', 'ScienceNews', 'Global Health Now', 'The New York Times', 'Newsweek', 'Foreign Policy' o 'Wired'.

Fuente
:



lunes, 27 de junio de 2022

ÄFRICA: acceso abierto: De la esperanza a la traición

Publicado en College & Research Libraries News
https://crln.acrl.org/index.php/crlnews/article/view/25405/33290
 


Acceso abierto

De la esperanza a la traición

Reggie Raju es director de servicios de investigación y aprendizaje, correo electrónico: reggie.raju@uct.ac.za, y Jill Claassen es gerente de comunicaciones académicas e investigación, correo electrónico 

jill.claassen@uct.ac.za, en las bibliotecas de la Universidad de Ciudad del Cabo.

2022 Reggie Raju y Jill Claassen

La película india Panipat: La gran traición cuenta la historia de un pequeño ejército que se enfrenta a una fuerte fuerza invasora. La intención del pequeño ejército era forjar relaciones en el camino para enfrentarse a este poderoso ejército del Norte. Habiendo "conseguido" aliados para enfrentarse a este enemigo común, el ejército del Sur comenzó la batalla. En medio de la batalla, miembros significativos de las fuerzas aliadas hicieron acuerdos alternativos en beneficio propio con la poderosa fuerza invasora. El pequeño ejército del sur fue aplastado. Sin embargo, la poderosa fuerza invasora también sufrió una pérdida: los acontecimientos provocaron la pérdida del beneplácito del gobernante que había conducido al ejército a la India.

Los autores comparan esta película con la historia del acceso abierto (OA) en África, donde África es el pequeño ejército del sur que es derrotado por sus "aliados", los fundadores y financiadores del OA. Para África, el movimiento de acceso abierto fue visto como un salvador que traía esperanza para la inclusión de África como productora de conocimiento. Sin embargo, los fundadores del movimiento de OA renegaron de los pilares filantrópicos del OA en lugar de acelerar el paso a la apertura. Les pareció oportuno introducir intervenciones que aceleraron el movimiento de apertura del Norte Global en detrimento del Sur Global. Nosotros, los autores, consideramos que la situación de las intervenciones es la gran traición al movimiento de apertura en África.

Este artículo examina las intervenciones clave de los fundadores y financiadores de OA, como los acuerdos de transformación (suscripciones) y la estrategia de retención de derechos (RRS) (derechos de autor). Afirmamos que estas intervenciones dieron lugar a la transferencia de un movimiento con un propósito a un movimiento para un proceso. Esta transferencia consolida las desigualdades sistémicas que han dado lugar a la marginación de las voces de la investigación africana. Hay una necesidad desesperada de erradicar esta traición y reconstruir la confianza en el movimiento de apertura, al mismo tiempo que se garantiza que África no se convierta en una víctima del "síndrome de la taza de mendicidad".1 Las partes interesadas en África deben desarrollar intervenciones para abordar los desafíos de accesibilidad y difusión académica de los estudios africanos.


Transferencia del propósito al proceso

Un rápido examen de las Declaraciones de Budapest, Bethesda y Berlín (las declaraciones fundacionales del movimiento de acceso abierto) pone de relieve un tema central: el avance de la literatura académica libre y abierta. La Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest (BOAI) destaca específicamente la voluntad de los científicos y académicos de publicar los frutos de sus investigaciones en revistas académicas sin pagar, en aras de la investigación y el conocimiento.2 La BOAI menciona específicamente la eliminación de las barreras al acceso a la literatura para acelerar la investigación, enriquecer la educación y compartir el aprendizaje de los ricos con los pobres y de los pobres con los ricos. Este propósito filantrópico se ve subrayado por el compromiso de sentar las bases para unir a la humanidad en una conversación intelectual común y en la búsqueda del conocimiento.

Afirmamos que el pilar fundamental de las Declaraciones fue el avance del intercambio bidireccional de becas (entre el Norte Global y el Sur Global) y puso en marcha el propósito filantrópico antes mencionado. Aportó a los africanos la esperanza de mejorar el intercambio de resultados de investigación para el crecimiento y el desarrollo del continente. Sin embargo, esa esperanza se vio truncada por los propios fundadores del movimiento, que pasaron de ser un movimiento con un propósito a un movimiento para un proceso. Para acelerar el paso a lo abierto, apoyaron firmemente el modelo de tarifas de procesamiento de artículos (APC), conceptualizado y puesto en marcha por los editores comerciales. Fue este movimiento para un proceso, es decir, la conversión a lo abierto (pero despojándose del propósito filantrópico) lo que hizo estallar la burbuja de la esperanza. Se agrava la exclusión, el elitismo, la marginación y el colonialismo del conocimiento. El movimiento OA se está inclinando desde "hacer lo abierto para todos" hacia "hacer lo abierto para la élite". Por lo tanto, afirmamos que el movimiento OA ha traicionado a África.

Existe una necesidad imperiosa de que África y el resto del Sur Global impulsen la recuperación de los fundamentos filantrópicos y vuelvan a ser un movimiento con un propósito. Además, para erradicar la exclusión, el elitismo, la marginación y el colonialismo del conocimiento, África y el resto del Sur Global tienen que contribuir al movimiento del OA quitando la venda de los ojos a las desigualdades sistemáticas que han engullido el ecosistema académico. 


El acceso abierto africano

Sostenemos que para que el movimiento de acceso abierto crezca en África, debe desarrollar una filosofía y un propósito que sean relevantes para el entorno africano y sus desafíos. En el panorama actual del acceso abierto, África sigue soportando el estrangulamiento del compartimiento de su ciencia y el impacto negativo que esto tiene en el crecimiento y el desarrollo del continente. El debate actual sobre los acuerdos transformativos y los modelos alternativos de suscripción demuestra que la perspectiva utilizada para impulsar el movimiento del OA está muy centrada en el Norte Global. La situación de las iniciativas sigue teniendo el efecto contrario a la reducción de la brecha informativa, y las iniciativas consolidan el flujo unidireccional de la investigación.


Acuerdos transformativos

Los acuerdos transformadores, o el modelo de "pasar" las revistas de suscripción a OA, se desarrollaron en torno a los APC, un modelo de negocio introducido por los editores comerciales. 

Este modelo "convertido" desplaza los obstáculos de la lectura a la publicación: ahora las comunidades pueden leer la investigación de otros, pero no pueden publicar su investigación. ¿Cuál de los dos males se puede hacer aceptable: un modelo que permita el acceso de las bases a la investigación no relevante o un modelo que reprima la difusión de la investigación relevante porque las APC no son asequibles? El modelo de APC, alabado por el Norte Global, simplemente desplaza el problema de la accesibilidad del final del proceso de publicación al principio. Esta intervención introduce cortafuegos de publicación, en lugar de cortafuegos de acceso.

En el centro del modelo de conversión está la conversión del actual presupuesto de suscripciones en un presupuesto institucional de APC. Sostenemos que convertir las suscripciones en APC no es "transformador" ni mucho menos. En el contexto académico africano, muchas instituciones no tienen presupuestos de suscripción. Por lo tanto, los compromisos sobre las conversiones son un absurdo. Para las instituciones con pequeños presupuestos de suscripción, lo ideal sería tener acceso a la investigación local que aborda los desafíos locales. El coste de un puñado de APC en revistas internacionales puede ser mayor que el presupuesto de una institución, lo que lleva a preguntarse qué se está transformando.

África necesita acuerdos de transformación respaldados por procesos que abran canales para la difusión de la erudición africana. La mejora del acceso contribuirá a un aumento de la producción de investigación, lo que a su vez exige un aumento de los lugares de difusión de dicha investigación. Debe haber una transformación del actual panorama editorial (movimiento de proceso) en un panorama más inclusivo (movimiento de propósito).


Retención de derechos

Hay otra intervención, conceptualizada y puesta en marcha por los financiadores, que contribuye a la consolidación de un ecosistema académico sesgado y alienante. Stephen J. Eglen3 afirma que la intervención de la estrategia de retención de derechos del Plan S se basa en el principio de que se pagará a los editores a través de APCs por la opción de tener el artículo disponible inmediatamente después de la publicación. Esta estrategia incluye a las revistas que no ofrecen una opción de APC o que tienen períodos de embargo relativamente largos. La participación en la estrategia se realiza a través de los autores que utilizan la declaración "Se aplica una licencia CC BY o equivalente a la AAM derivada de este envío", garantizando así la retención de los derechos de autor.4 

A pesar de los poderes de los financiadores, hay muchos autores del Norte Global que han mostrado su preocupación por las implicaciones negativas de esta intervención, incluyendo el rechazo de manuscritos por parte del editor.5 La Asociación STM afirma que el RRS no es financieramente sostenible y socava el apoyo potencial a las revistas de acceso abierto. Trabajando sobre la premisa de que hay implicaciones de costes que conducen a la publicación final de un número de la revista, Simon Rallison, Deborah Baines y Alex Stewart6 afirman que a los editores les preocupa que el RRS plantee un riesgo real: es decir, si una parte suficiente del contenido de una revista se hace de libre acceso y reutilización a través de la ruta AAM/RRS, las bibliotecas cancelarán sus suscripciones, socavando así la viabilidad financiera de la revista en un punto crítico durante la transición a la tierra prometida del OA Oro. 

El punto planteado por Eglen7 de que "al trabajar a nivel internacional para proporcionar una infraestructura fiable de comunicaciones académicas, deberíamos ser capaces de adoptar editoriales e iniciativas con visión de futuro que ayuden a revolucionar la publicación, en lugar de dejarnos en manos de editoriales heredadas que proporcionan un servicio limitado" está en consonancia con las opiniones de los autores.

Nosotros planteamos que el RRS añade otra capa de sesgo que solidifica la marginación de las voces de la investigación de África. En el actual ecosistema académico alienante, los investigadores africanos se enfrentan a un sinfín de dificultades para publicar sus investigaciones. Cuando las oportunidades de publicar son tan limitadas, ¿qué derechos pueden negociar los investigadores africanos cuando, para ellos, el mero hecho de ser publicados es casi imposible?

Volviendo a la sugerencia de Eglen, la pregunta que requiere ser abordada es qué hay que hacer para revolucionar el ecosistema editorial. Los fundadores del movimiento OA y los financiadores tienen que erradicar los prejuicios académicos, que tengan el efecto dominó de eliminar la traición. Es necesario engendrar una relación de confianza para un ecosistema editorial inclusivo.


Desigualdades sistémicas en el ecosistema académico

Los autores afirman que hacer la vista gorda ante las desigualdades sistémicas que parecen regular el ecosistema editorial afirma esta traición. Existen prejuicios conscientes e inconscientes que contribuyen a la marginación de los estudios del Sur Global: las desigualdades sistémicas agravan la brecha informativa y siguen alejando las voces de los investigadores del Sur Global.

Kwasi Boahene8 subraya estos estratos de desigualdad, afirmando que la ciencia sigue llevando la huella del colonialismo. Comparte que títulos como "Lancet, New England Journal of Medicine, The Journal of the American Medical Association, BMJ están pensados para servir a un propósito y una audiencia concretos y, por tanto, seleccionan a los investigadores y los escritos de investigación que se ajustan a esa perspectiva....". Esta práctica reafirma la traición y descarrila el movimiento OA.

Un ejemplo de sesgo consciente son las prácticas de publicación excluyentes. Una de las principales horticultoras de África trató de publicar sus investigaciones en revistas internacionales reconocidas sin éxito. Sus manuscritos no fueron aceptados, como ella dijo, "no porque la investigación no fuera buena, sino porque consideraban que los cultivos sobre los que escribía eran malas hierbas". En el caso del continente africano, la investigación ha "demostrado que las hortalizas autóctonas africanas tienen un importante papel que desempeñar en la resolución de tres grandes problemas en África: la pobreza, la malnutrición y la inseguridad alimentaria".9 Esto ejemplifica cómo los guardianes de la ciencia tienen una interpretación muy situada de la excelencia en la ciencia. La investigadora encontró una revista africana de acceso abierto para publicar sus resultados. La mayor visibilidad y accesibilidad de su investigación ha influido en el gobierno keniano en su desarrollo de planes de alimentación nutritiva en las escuelas de Kenia. Otros gobiernos de África Oriental también han adoptado estos planes de alimentación. 

Como intervención para hacer frente a estas desigualdades sistémicas, la Universidad de Ciudad del Cabo (UCT) desarrolló una plataforma continental10 , que cualquier institución académica o de investigación africana puede utilizar para publicar sus revistas y libros. La plataforma se desarrolló en torno al principio de que el proceso de comunicación académica se rige, y sigue rigiéndose, por el trabajo voluntario de los académicos y la biblioteca.

En lugar de lamentar la traición, la UCT desarrolló la plataforma para demostrar cómo se pueden desmantelar las estructuras que perpetúan la desigualdad y las prácticas excluyentes y contribuir a revolucionar el ecosistema editorial. África tiene que tomar la iniciativa para educar a los fundadores y financiadores de prácticas editoriales inclusivas. Es necesario un ecosistema académico que promueva la descolonización, la democratización de las becas, la des-”nortización” (de-northernization) del panorama editorial y la des-marginalización de las becas africanas, lo que hará que el movimiento de OA vuelva a ser un movimiento con un propósito. 

Resumen

El deseo de acelerar el paso a OA influyó enormemente a la hora de guiar la transferencia de un movimiento por un propósito a un movimiento por un proceso. Es esta transferencia la que está en el centro de la traición. El poderoso e influyente cártel de la edición comercial ha obligado a la otra fuerza poderosa -los financiadores- a cantar su himno. Al gestionar el panorama editorial, el cártel ha guiado a los fundadores del movimiento OA y a los financiadores para que apoyen las intervenciones que dejaron al movimiento OA africano en el camino. Estas intervenciones, junto con la vista gorda ante los prejuicios, afianzaron la alienación de la academia africana. Creemos que la traición también ha privado al Norte Global de investigación crítica, como se demuestra con el ejemplo de los horticultores. La UCT, en lugar de lamentar la traición, optó por desarrollar una intervención que afirmara la necesidad de resucitar el movimiento con un propósito.


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Scholarly Communication

Reggie Raju and Jill Claassen

Open access

From hope to betrayal

Reggie Raju is director of research and learning services, email: reggie.raju@uct.ac.za, and Jill Claassen is manager of scholarly communications and research, email: jill.claassen@uct.ac.za, at the University of Cape Town Libraries.

© 2022 Reggie Raju and Jill Claassen

The Indian movie Panipat: The great betrayal tells the story of a small army going against a strong invading force. The intention of the small army was to forge relationships en route to engaging this mighty army from the North. Having “secured” allies to engage this common enemy, the army from the South began the battle. In the midst of the battle, significant members of the allied forces made alternate self-serving agreements with the mighty invading force. The small army from the south was crushed. However, the mighty invading force also suffered a loss—the events resulted in a loss of favor with the ruler that had led the army into India.

The authors liken this movie to the story of open access (OA) in Africa, where Africa is the small Southern army that is defeated by its “allies,” the founders and funders of OA. For Africa, the OA movement was viewed as a savior bringing hope for Africa’s inclusion as a knowledge producer. However, the founders of the OA movement reneged on the philanthropic pillars of OA in lieu of fast tracking the move to open. They found it opportune to introduce interventions that accelerated the Global North’s move to open at the detriment of the Global South. We, the authors, consider the situatedness of the interventions as the great betrayal to the openness movement in Africa. 

This article examines key interventions by OA founders and funders such as transformative agreements (subscriptions) and the rights retention strategy (RRS) (copyright). We assert that these interventions gave rise to the transference from a movement with a purpose to a movement for a process. This transference consolidates the systemic inequalities that have resulted in the marginalization of African research voices. There is a desperate need to eradicate this betrayal and rebuild trust in the openness movement, at the same time ensuring Africa does not become a casualty to the “begging bowl syndrome.”1 Stakeholders in Africa need to develop interventions to address the accessibility and scholarly dissemination challenges of African scholarship.

Transference from purpose to process

A quick examination of the Budapest, Bethesda, and Berlin Declarations (the founding declarations of the OA movement) highlight a core theme: the advancement of free and open scholarly literature. The Budapest Open Access Initiative (BOAI) specifically emphasizes scientists’ and scholars’ willingness to publish the fruits of their research in scholarly journals without payment, for the sake of inquiry and knowledge.2 BOAI specifically mentions removing barriers to literature access to accelerate research, enrich education, and share the learning of the rich with the poor and the poor with the rich. This philanthropic purpose is underscored by the pledge to lay a foundation for uniting humanity in a common intellectual conversation and quest for knowledge. 

We assert that the foundational pillar of the Declarations was the advancement of the bidirectional sharing of scholarship (between both the Global North and Global South) and set in motion the above-mentioned philanthropic purpose. It brought hope to Africans for the improved exchange of research output for the growth and development of the continent. However, that hope was dashed by the very founders of the movement, who transitioned from a movement with a purpose to a movement for a process. To accelerate the move to open, they strongly supported the article processing charges (APC) model, conceptualized and rolled-out by commercial publishers. It was this movement for a process, that is, conversion to open (but shedding the philanthropic purpose) that burst the hope bubble. It compounds exclusion, elitism, marginalization, and knowledge colonialism. The OA movement is leaning away from “making open for all” towards “making open for the elite.” Hence, we assert that the OA movement has betrayed Africa.

There is a dire need for Africa and the rest of the Global South to drive the recapture of the philanthropic underpinnings and return to a movement with a purpose. Further, to eradicate exclusion, elitism, marginalization, and knowledge colonialism, Africa and the rest of the Global South need to contribute to the OA movement by removing the blindfold to the systematic inequalities that have engulfed the scholarly ecosystem. 

African open access

We posit that for the OA movement to grow in Africa, it must develop a philosophy and purpose that is relevant to the African environment and its challenges. In the current OA landscape, Africa continues to endure the strangling of sharing of its science and the negative impact this has on the growth and development of the continent. The current discussion on transformative agreements and alternative subscription models demonstrates that the lens used to drive the OA movement is very much Global North-centric. The situatedness of the interventions continues to have the opposite effect of bridging the information divide, and the interventions entrench the one-directional flow of research.

Transformative agreements

Transformative agreements, or the model of “flipping” subscription journals to OA, were developed around APCs, a business model introduced by commercial publishers. 

This “flip” model shifts prejudice from reading to publishing—communities can now read others’ research but cannot publish their research. Which of the two evils can be made palatable—a model that allows the rank-and-file access to nonrelevant research or a model that stifles relevant research dissemination because APCs are not affordable? The APC model, lauded by the Global North, simply shifts the accessibility problem from the end of the publication process to the beginning. This intervention introduces publication paywalls, rather than access paywalls.

At the center of the flip model is the conversion of the current subscription budget into an institutional APC budget. We maintain that converting subscriptions to APCs is not “transformative” by any stretch of the imagination. In the African academic context, many institutions do not have subscription budgets. As such, engagements on conversions are an absurdity. For institutions with small subscription budgets, the ideal would be to have access to local research addressing local challenges. The cost of a handful of APCs in international journals may just be larger than an institution’s budget, which begs the question, What is being transformed? 

Africa needs transformational agreements underpinned by processes that open channels for the dissemination of African scholarship. Improved access will contribute to an increase in research production, which in turn demands an increase in the venues to disseminate such research. There must be a transformation of the current publishing landscape (movement of process) into a landscape that is more inclusive (movement of purpose).

Rights retention

There is another intervention, conceptualized and rolled-out by funders, that contributes to the consolidation of a skewed and alienating scholarly ecosystem. Stephen J. Eglen3 asserts that Plan S’s rights retention strategy intervention is based on the principle that payment will be made to the publishers via APCs for the option to have the article available immediately on publication. This strategy includes journals that do not offer an APC option or have relatively long embargo periods. Participation in the strategy is via authors using the statement, “A CC BY or equivalent licence is applied to the AAM arising from this submission,” thus ensuring the retention of copyright.4 

Despite funders’ powers, there are many Global North authors who have demonstrated their concern about the negative implications of this intervention, including desktop rejection of manuscripts.5 The STM Association claims that the RRS is not financially sustainable and undermines potential support for open access journals. Working on the premise that there are cost implications leading to the final publication of a journal issue, Simon Rallison, Deborah Baines, and Alex Stewart6 assert that publishers are concerned that the RRS raises a real risk: that is, if enough of a journal’s content is made free to access and reuse through the AAM/RRS route, libraries will cancel their subscriptions, thus undermining the journal’s financial viability at a critical point during the transition to the promised land of Gold OA. 

The point raised by Eglen7 that “by working internationally to provide reliable scholarly communications infrastructure, we should be able to embrace forward-looking publishers and initiatives that help revolutionize publishing, rather than leaving us beholden at the hands of legacy publishers providing a limited service” is in alignment with the views of the authors.

We posit that RRS adds another layer of bias that solidifies the marginalization of research voices from Africa. In the current alienating scholarly ecosystem, there are myriad challenges that African researchers need to navigate to have their research published. When opportunities to get published are so limited, what rights retention are African researchers able to negotiate, when, for them, just getting published is an almost impossibility?

Returning to the suggestion by Eglen, the question that begs addressing is what needs to be done to revolutionize the publishing ecosystem. The founders of the OA movement and the funders need to eradicate scholarly biases, which have the domino effect of eliminating the betrayal. There is a need to engender a trust relationship for an inclusive publishing ecosystem. 

Systemic inequalities in the scholarly ecosystem

The authors assert that turning a blind eye to the systemic inequities that seem to regulate the publishing ecosystem affirms this betrayal. There are conscious and unconscious biases that contribute to the marginalization of Global South scholarship: the systemic inequalities compound the information divide and continue to alienate research voices from the Global South.

Kwasi Boahene8 highlights these layers of inequality, stating that science still bears the imprint of colonialism. He shares that titles such as “Lancet, New England Journal of Medicine, The Journal of the American Medical Association, BMJ are meant to serve a particular purpose and audience and, therefore, select researchers and research writings that fit that perspective.…” This practice reaffirms the betrayal and derails the OA movement.

An example of conscious bias is exclusionary publishing practices. One of Africa’s leading horticulturalists tried to publish her research in well-recognized international journals with no success. Her manuscripts were not accepted, as she said, “not because the research was not good, but because they regarded the crops I was writing about as weeds.” For the African continent, research has “shown that African indigenous vegetables have a significant role to play in addressing three major problems in Africa—poverty, malnutrition and food insecurity.”9 This exemplifies how the gatekeepers of science have a very situated interpretation of excellence in science. The researcher found an African OA journal to publish her findings. The improved visibility and accessibility of her research has influenced the Kenyan government in its development of nutritious feeding schemes at Kenyan schools. Other East African governments have also adopted these feeding schemes. 

As an intervention to address these systemic inequalities, the University of Cape Town (UCT) developed a continental platform,10 which any African academic or research institution can use to publish their journals and books. The platform was developed around the principle that the scholarly communication process is still, and continues to be, governed by the voluntary labor of academics and the library.

Instead of lamenting the betrayal, UCT developed the platform to demonstrate how structures that perpetuate inequality and exclusionary practices can be dismantled and contribute to revolutionizing the publishing ecosystem. Africa needs to take the lead to educate the founders and funders of inclusive publishing practices. There is a need for a scholarly ecosystem that advances decolonization, democratization of scholarship, de-northernization of the publishing landscape, and demarginalization of African scholarship—this will return the OA movement to a movement for a purpose. 

Summation

The desire to accelerate the move to OA was extremely influential in guiding the transference from a movement for a purpose to a movement for a process. It is this transference that is at the center of the betrayal. The powerful and influential commercial publishing cartel has forced the other powerful force—the funders—to sing off their hymn sheet. In managing the publishing landscape, the cartel has guided the founders of the OA movement and funders to support interventions that left the African OA movement by the wayside. These interventions, coupled with turning a blind eye to bias, entrenched the alienation of African scholarship. We believe that the betrayal has also deprived the Global North of critical research, as demonstrated with the horticulturalist example. UCT, instead of lamenting the betrayal, opted for developing an intervention that affirmed the need to resurrect the movement for a purpose.

Notes

  1. Begging bowl is the dependence on charity or donation.

  2. Leslie Chan et al., “Budapest Open Access Initiative [BOAI],” https://www.researchgate.net/publication/307696427_Budapest_Open_Access_Initiative_2002 (accessed November 30, 2021).

  3. Stephen J. Eglen, “How will the Rights Retention Strategy affect scholarly publishing?” LSE Impact Blog, September 10, 2021, https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2021/09/10/how-will-the-rights-retention-strategy-affect-scholarly-publishing/ (accessed December 5, 2021).

  4. Shaun Y. Khoo, “The Plan S rights retention strategy is an administrative and legal burden, not a sustainable open access solution,” UKSG Insights, 34, no. 1 (2021), accessed December 5, 2021, https://insights.uksg.org/articles/10.1629/uksg.556/.

  5. Desktop rejection is the rejection of a manuscript without being sent out for review.

  6. Simon Rallison, Deborah Baines, and Alex Stewart, “The Rights Retention Strategy—What is it and why does it matter?” Physiology News Magazine, https://doi.org/10.36866/122.11.

  7. Eglen, “How will the Rights Retention Strategy affect scholarly publishing?”

  8. Francis Kokutse, “Racially biased academic publishing in need of decolonisation,” University World News: Africa Edition, June 17, 2021, https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20210616193333516 (accessed December 6, 2021).

  9. Electronic Information for Libraries, EIFL Annual Report 2017: Seven years of EIFL’s work in Kenya, Tanzania and Uganda, accessed December 6, 2021, https://www.eifl.org/system/files/resources/201805/openaccess_eastafrica_2017.pdf.

  10. See http://www.openaccess.lib.uct.ac.za/oa/continental-platform.

Copyright Reggie Raju, Jill Claassen


jueves, 20 de enero de 2022

Mandarín vs Inglés : ¿Dominará el inglés o el mandarín en la Educación Superior internacional?

Publicado en University World News
https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20220105102039292 


¿Dominará el inglés o el mandarín en la Educación Superior internacional?

Hans de Wit 05 de enero de 2022


El papel del inglés ha sido durante décadas un tema de intenso debate en la enseñanza superior. El reciente informe del British Council y Studyportals sobre la expansión del uso del inglés más allá de los "Cuatro Grandes" (Australia, Canadá, Reino Unido y Estados Unidos) suscitó una amplia atención, al igual que el debate en los Países Bajos sobre el impacto del 23% del alumnado total compuesto por estudiantes internacionales en la calidad de la enseñanza (en inglés) y los servicios.


Al mismo tiempo, los esfuerzos del gobierno chino por estimular el aprendizaje y el uso del mandarín en la educación (con un éxito limitado en el mundo desarrollado a través de sus Institutos Confucio, pero con más éxito en el Sur Global) también son noticia, así como la reciente competencia en este ámbito de Taiwán.


El Sur Global


África, como afirma el reciente artículo de Rosemary Salomone, parece haberse convertido en el campo de batalla de los intentos chinos de desafiar el dominio del inglés.


Esto es interesante, dado que el inglés parece haber ganado un terreno importante últimamente en el continente frente al francés, por ejemplo, en Ruanda y también en el norte de África.


La cuestión que se desprende de estos acontecimientos y de los debates en torno a ellos parece ser la siguiente: ¿seguirá siendo el inglés, e incluso se ampliará, la lengua dominante en la enseñanza superior (ES) en el Sur Global, como sugiere el informe del British Council-Studyportals, o se convertirá el mandarín en la lengua franca del Sur Global en el futuro?


Una pregunta relacionada es: ¿qué ocurrirá con la lengua utilizada en la enseñanza superior en el Norte Global no anglófono? ¿Seguirá creciendo el inglés o el chino se convertirá también en un factor importante?


El estudio del British Council-Studyportal se basa en un análisis de los datos sobre los programas de enseñanza del inglés (English Teaching Programmes - ETPs) y llega a la conclusión de que "en los últimos cinco años, los ETP fuera de los cuatro grandes países anglófonos crecieron un 77%", siendo los lugares de mayor crecimiento la región china y el África subsahariana. 


En sí mismo, esto no es sorprendente, aunque resulta un poco extraño ver que se incluyan en el análisis países en los que el inglés es la principal lengua de enseñanza (Irlanda, India, Malasia y Sudáfrica, en particular, pero también otros más pequeños como Hong Kong y Malta y países africanos y caribeños de habla inglesa).


El Espacio Europeo de Educación Superior


Más discutibles son las predicciones del estudio para el futuro. En él se afirma: "Aunque no podemos predecir que todos los cambios hayan llegado para quedarse, estimamos que el crecimiento de la ETP continuará y contribuirá a la diversificación del panorama de la Educación Superior".


Teniendo en cuenta los debates sobre el papel del inglés y sobre los retos que el aumento del número de estudiantes internacionales supone para la calidad de la educación y los servicios, sólo cabe especular si el crecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) continuará, se estabilizará o disminuirá. 


Como bien dice el informe "El seguimiento de las tendencias y los cambios en las ETPs requerirá algo más que una visión general de la oferta de programas a nivel mundial".


De hecho, requiere prestar más atención a las tendencias y cambios (geo)políticos, culturales, sociales y académicos. En el caso del EEES, estos cambios sugieren una probable estabilización o disminución del inglés, ciertamente en el nivel de licenciatura. El descenso de los ETP en Dinamarca y Noruega y el crecimiento limitado en Suecia son una indicación de ello.


Al mismo tiempo, es poco probable que surja otra lengua alternativa, como el mandarín. Por ejemplo, los recientes intentos en Hungría de establecer una sucursal de la Universidad de Fudan encontraron una seria oposición y parecen haber fracasado, y muchos Institutos Confucio han sido cerrados.


Las lenguas nacionales y locales seguirán siendo fuertemente dominantes, y el inglés quedará en un lejano segundo lugar. 


África como campo de batalla


La situación en el Sur Global es diferente y más compleja. En Asia, es probable que el crecimiento de las ETP continúe durante un tiempo, pero el país líder, China, podría tomar una dirección diferente por razones de poder nacional y blando. Está defendiendo el mandarín como futura lengua en la educación (superior) a través de los Institutos Confucio, pero también mediante otras operaciones geopolíticas y económicas en la región.


África parece ser la principal región en la que está invirtiendo sus esfuerzos actualmente. Sudáfrica, Nigeria, Kenia, Ruanda, Uganda y Tanzania son ejemplos de países que, en los últimos años, han hecho del mandarín una opción lingüística en la educación, como destacan tanto el artículo de Rosemary Salomone como el reciente blog de Ifeanyi Eke para la London School of Economics. 


Es probable que el crecimiento del mandarín en África continúe, pero no parece realista afirmar que "en 50 años, la lengua franca de África puede ser el chino".


Por el momento, es más probable que el papel del inglés en África aumente a costa de otras lenguas coloniales, en particular el francés, y no sólo en el África subsahariana. Ruanda ha pasado del francés al inglés y Argelia está debatiendo un cambio similar, al igual que otros países.


En resumen, es probable que, en el EEES no anglófono, el papel de los ETP se estabilice e incluso disminuya en los próximos años. En Asia y África, seguirá creciendo.


El mandarín no se afianzará en el Norte Global y también se enfrentará a retos para ser más dominante en otros lugares. En otras regiones, sobre todo en América Latina y el Caribe, tanto el mandarín como el inglés seguirán siendo actores menores.


Los temores sobre el dominio total del inglés o el mandarín no son necesarios: las lenguas nacionales y locales prevalecerán y las innovaciones lingüísticas pueden incluso hacer que todo el debate sobre qué lengua se usa y cuál es la dominante quede obsoleto en las próximas décadas.


Hans de Wit es profesor emérito y miembro distinguido del Boston College Center for International Higher Education, Estados Unidos. El 10 de diciembre recibió la Medalla Estrella del Norte a la Trayectoria de los Premios Noam Chomsky Global Connections, StarScholars. Correo electrónico: dewitj@bc.edu.





GLOBAL

Will English or Mandarin dominate in international HE?

Hans de Wit  05 January 2022


The role of English has, for decades, been a topic of intense debate in higher education. The recent report by the British Council and Studyportals on the further expansion of the use of English beyond the ‘Big Four’ (Australia, Canada, United Kingdom and the United States) garnered widespread attention, as did the discussion in the Netherlands about the impact of 23% of the total student body comprising international students on the quality of teaching (in English) and services.


At the same time, efforts by the Chinese government to stimulate the learning and use of Mandarin in education (with limited success in the developed world through its Confucius Institutes, but more successfully in the Global South) are also in the news as is recent competition in this area from Taiwan.


Global South 


Africa, as Rosemary Salomone’s recent article states, appears to have become the battleground for Chinese attempts to challenge the dominance of English.


This is interesting, given that English seems to have gained substantive ground recently on the continent compared to French, for instance, in Rwanda and also in Northern Africa.


The question emerging from these developments and the discussions around them seem to be: will English continue and even expand to be the dominant language in higher education (HE) in the Global South, as the British Council-Studyportals report suggests, or will Mandarin become the lingua franca in the Global South in the future?


A related question is: what will happen with the language used in higher education in the non-anglophone Global North? Will English continue to grow there also, or will Chinese become a factor there as well?


The British Council-Studyportal study is based on an analysis of data on English Teaching Programmes (ETPs) and comes to the conclusion that “in the past five years, ETPs outside of the Big Four anglophone countries grew by 77%”, with the fastest-growing locations being the Chinese region and Sub-Saharan Africa. 


In itself, this is not surprising, even though it is a little strange to see countries where English is the main language of instruction (Ireland, India, Malaysia, South Africa, in particular, but also smaller players such as Hong Kong and Malta and English-speaking African and Caribbean countries) included in the analysis.


The European Higher Education Area


More debatable are the study’s predictions for the future. It states: “Although we cannot predict that all changes are here to stay, we estimate that ETP growth will continue and contribute to the diversification of the HE landscape.”


Given the discussions about the role of English and about the challenges that the increases in the number of international students bring to the quality of education and services, one can only speculate whether the growth in the European Higher Education Area (EHEA) will continue, stabilise or decline. 


As the report correctly states: “Monitoring trends and changes in ETPs will require more than an overview of the supply of programmes globally.”


Indeed, it requires more attention to (geo)political, cultural, social and academic trends and changes. For the EHEA, such changes suggest a likely stabilisation or decline in English, certainly at bachelor level. The decline in ETPs in Denmark and Norway and limited growth in Sweden is one indication of this.


At the same time, it is unlikely that an alternative other language, such as Mandarin, will emerge. For instance, recent attempts in Hungary to establish a branch campus of Fudan University encountered serious opposition and seem to have failed, and many Confucius Institutes have been closed.


National and local languages will stay strongly dominant, with English remaining a distant second. 


Africa as a battleground


The situation in the Global South is different and more complex. In Asia, the growth of ETPs is likely to continue for a while, but the leading country, China, might go in a different direction for national and soft power reasons. It is advocating Mandarin as a future language in (higher) education through the Confucius Institutes but also through other geopolitical and economic operations in the region.


Africa seems to be the main region where it is investing its efforts currently. South Africa, Nigeria, Kenya, Rwanda, Uganda and Tanzania are examples of countries that, over the past few years, have made Mandarin a language choice in education, as both Rosemary Salomone’s article and Ifeanyi Eke’s recent blog for the London School of Economics highlight. 


The growth of Mandarin in Africa will likely continue, but it does not seem realistic to say that “in 50 years, the lingua franca of Africa may well be Chinese”.


For the moment it is more likely that the role of English in Africa will increase at the cost of other colonial languages, in particular French, and not only in Sub-Saharan Africa. Rwanda has moved from French to English and Algeria is debating a similar move, as are other countries.


In summary, it is likely that, in non-anglophone EHEA, the role of ETPs will stabilise and even decline in the coming years. In Asia and Africa, it will continue to grow.


Mandarin will not gain a foothold in the Global North and will also face challenges to become more dominant elsewhere. In other regions, in particular Latin America and the Caribbean, both Mandarin and English will continue to be minor players.


Fears about the complete dominance of English or Mandarin are not necessary: national and local languages will prevail and linguistic innovations may even make the whole debate on which language is used and which is dominant obsolete in the coming decades.


Hans de Wit is professor emeritus and distinguished fellow of the Boston College Center for International Higher Education, United States. On 10 December, he received the North Star Medal of Lifetime Achievement of the Noam Chomsky Global Connections Awards, StarScholars. E-mail: dewitj@bc.edu.

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Plan 2.0 para el acceso abierto: ¿un plan o una nueva ambigüedad?

Publicado en THE Times Higher Education https://www.timeshighereducation.com/news/plan-s-20-open-access-plan-bold-may-prove-ineffective   El...