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lunes, 28 de agosto de 2023

LIBRO: Introducción a la búsqueda de información científica y académica

Descargar documento en: https://repositorio.itm.edu.co/bitstream/handle/20.500.12622/5957/ALFIN.pdf?sequence=4


Introducción a la búsqueda de información científica y académica.

Introducción a la búsqueda de información científica y académica. Programa de
Alfabetización Informacional (ALFIN). Medellín, Colombia: Instituto Tecnológico Metropolitano, 2023

Texto completo

La búsqueda e identificación de información científica y académica son aspectos cruciales en cualquier proceso de investigación, ya sea académico, científico o profesional. En un mundo en el que la cantidad de información disponible es abrumadoramente creciente, es importante saber cómo encontrar y evaluar las fuentes adecuadas, pues es una habilidad indispensable para cualquier persona que quiera desarrollar un trabajo riguroso y bien fundamentado.

En este documento se describen algunas de las mejores prácticas y estrategias para llevar a cabo una búsqueda eficiente y efectiva, así como los principales recursos y herramientas bibliográficas disponibles en la actualidad. Sea usted un estudiante, docente, investigador o profesional en cualquier campo, esta obra proporciona la información básica para realizar rastreos documentales que sirvan como punto de partida para la elaboración de escritos, la fundamentación de una investigación o la toma de decisiones.

Reseña en blog Universo abiertohttps://universoabierto.org/2023/08/27/introduccion-a-la-busqueda-de-informacion-cientifica-y-academica/



miércoles, 27 de julio de 2022

ZOTERO : Guía de uso del gestor de referencias

Zotero. Tu asistente personal de investigación y estudio. Guía para estudiantes y docentes


Los procesos de investigación y estudio requieren de la recopilación, organización y referenciación de la información y los datos necesarios para abordar los diferentes temas de indagación. En este sentido, conviene contar con herramientas que, como Zotero, facilitan el trabajo y permiten construir una biblioteca personal con múltiples características para aprovechar tanto de forma individual como colaborativa con grupos de trabajo. Si entendemos que la investigación puede brindar grandes aportes a los procesos de enseñanza y aprendizaje, entonces podremos aprovecharlos para nuestras jornadas de estudio. En este sentido, Zotero representa la oportunidad de organizar las búsquedas de diferentes tipos de materiales y su organización, permitiéndonos no solo ir siguiendo nuestro recorrido de lecturas, sino también apoyando el proceso de escritura.

Disponible de manera libre y gratuita en:
Echeverry-Mejía, J. A., Parano, M., y Sánchez, H. (2022). Zotero. Tu asistente personal de investigación y estudio. Guía para estudiantes y docentes. Cuadernos de Coyuntura, 7https://doi.org/10.5281/zenodo.6814148


lunes, 2 de mayo de 2022

Guía de evaluación para la conservación de datos de investigación

Publicado en blog Universo abierto
https://universoabierto.org/2022/04/12/guia-de-evaluacion-para-la-conservacion-de-datos-de-investigacion/



Guía de evaluación para la conservación de datos de investigación

Jonathan Dorey, Grant Hurley, & Beth Knazook. Appraisal Guidance for the Preservation of Research Data. Otaswa. Digital Research Alliuance, 2022

Texto completo

La evaluación y la selección son actividades clave necesarias para la gestión responsable de los datos de investigación. No todos los datos tienen valor para la investigación a largo plazo, y el creciente volumen de datos producidos y publicados para satisfacer necesidades a corto y medio plazo supone una carga tanto para los repositorios que almacenan y mantienen el acceso a los recursos como para los investigadores que buscan datos de calidad. Las prácticas de valoración de los repositorios, que a menudo se llevan a cabo como parte del proceso de curación en el momento del depósito para optimizar los datos para su intercambio y reutilización, deben abordar mejor la sostenibilidad a largo plazo de las prácticas de datos FAIR. Esta guía ha sido diseñada para ser utilizada junto con las políticas de adquisición, desarrollo de la colección, preservación y retirada del repositorio y otros documentos de estrategia institucional de alto nivel para ayudar a los conservadores a trabajar con los investigadores y los especialistas en preservación para evaluar los datos de investigación para su preservación a largo plazo.

martes, 10 de agosto de 2021

Guías introductorias a los diferentes aspectos de la comunicación académica para investigadores

Publicado en blog Universo abierto
https://universoabierto.org/2021/08/10/guias-introductorias-a-los-diferentes-aspectos-de-la-comunicacion-academica-para-investigadores/



Guías introductorias a los diferentes aspectos de la comunicación académica para investigadores


BL Scholarly Communications Toolkit, London: British Library, 2021

Descargar

Una serie de guías introductorias a diferentes aspectos de la comunicación académica, cuyo propósito es ajustar el contenido a las necesidades de tu propia organización para mejorar el impacto de la comunicación.

Guide to Publishing Research – Descubre cómo elegir el formato de publicación adecuado y seleccionar una editorial, incluidos los métodos de revisión por pares y las políticas de acceso abierto.
Guide to Sharing Your Research Online  – Descubre cómo compartir tus publicaciones de investigación en línea, incluyendo la publicación de acceso abierto, los beneficios de las redes sociales, el uso de herramientas de evaluación y análisis de la investigación, y cómo utilizar identificadores persistentes.
Guide to Research Data Management – Descubre cómo gestionar tus datos de investigación, desde la organización y el almacenamiento hasta la seguridad y el intercambio.
Guide to Copyright and Creative Commons in Research  – Conoce los fundamentos de los derechos de autor y las licencias, descubre qué debes tener en cuenta al publicar su trabajo y cómo hacer uso de los materiales publicados en tu propia investigación.
Guide to Open Access  – Descubra qué significa el acceso abierto, cómo publicar la investigación en acceso abierto y los recursos y herramientas que permiten el acceso gratuito y en línea a las publicaciones.

lunes, 19 de julio de 2021

Scholastica: Guía definitiva del editor de revistas para la publicación digital (2ª edición)

¿Está trabajando para desarrollar la presencia en línea de su revista para llegar a más autores y lectores?


En  The Journal Editor's Definitive Guide to Digital Publishing (2nd edition)  , un eBook gratuito de Scholastica, cubrimos los principales aspectos de la publicación digital en los que todas las revistas deberían centrarse.

Quería compartir con ustedes un enlace directo (direct link) a este eBook. Si tienen la oportunidad de leerlo, o incluso de hojearlo, me encantaría escuchar sus comentarios sobre lo que fue o no fue útil.

Todo lo mejor,

Danielle 

P.D. No dude en ponerse en contacto con cualquier pregunta específica sobre la publicación, yo y el equipo de Scholastica estaremos encantados de ayudarle.

Danielle Padula 
Desarrollo de la comunidad, Scholastica

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Are you working to develop your journal's online presence to reach more authors and readers?

In The Journal Editor's Definitive Guide to Digital Publishing (2nd edition), a free eBook from Scholastica, we cover the primary aspects of digital publishing all journals should be focused on.

I wanted to share a direct link to this eBook with you. If you have a chance to give it a read, or even a skim, I’d love to hear your feedback on what was/wasn’t helpful.

All the best,

Danielle

P.S. Feel free to reach out with any specific publishing questions, myself and the Scholastica team are happy to help!

Danielle Padula 
Community Development,
Scholastica

jueves, 3 de junio de 2021

Disponible en español e inglés el web sobre el Ciclo de la Comunicación de la Investigación

 [ reenvío ]

Publicado en Universitat Autònoma de Barcelona

Hola a tod@s!

El año pasado os informamos sobre la nueva página web "El Ciclo de la Comunicación de la Investigaciónque el Servicio de Bibliotecas de la UAB había creado. En ése momento sólo disponíamos de la versión en catalán, y ahora nos complace comunicaros que todos los contenidos se pueden consultar también en español e inglés.

La web sobre la Comunicación de la Investigación es el resultado de integrar y relacionar toda una serie de recursos e informaciones pensadas para acompañaros en la tarea de preparar un documento y comunicar los resultados de la investigación.

Estructurado de manera secuencial en dos grandes bloques, Crear una publicación y Gestionar la producción científica, recorre las etapas por las que pasa todo investigador. Los diversos apartados en los que están presentados cada uno de los bloques facilitan el acceso rápido y preciso a la información que se necesita en cada momento.

A continuación, describimos el contenido de los bloques con sus apartados:


Crear una publicación

Presenta los diferentes estadios de elaboración de un documento, desde que se empieza a redactar hasta que se difunde:

  • Escribir: Cómo firmar, Identificadores, Filiación, Preparación del documento, Normas de autor editoriales, Elaboración de la tesis doctoral, Propiedad intelectual y acceso abierto.
  • Citar: Citaciones y bibliografía, Mendeley institucional, Plagio, Propiedad intelectual y acceso abierto.
  • Publicar: Elegir donde publicar, Buenas prácticas, Datos de investigación, Requerimientos de proyectos, DOI, Revisión de expertos, Propiedad intelectual y acceso abierto.
  • Publicar en abierto: Acceso abierto UAB, DDD, Derechos de autor, Propiedad intelectual y acceso abierto, Datos de investigación en abierto.
  • Difundir: Redes sociales, Identidad digital.

Gestionar la producción científica

El sistema actual de evaluación y acreditación de la investigación hace necesario que los autores sepan cómo gestionar el CVN cómo se valoran los autores y sus publicaciones y cómo maximizar la visibilidad de la producción científica:

  • Gestionar currículo: Cómo generar CVN y otros.
  • Valorar autores: Conocer indicadores de valoración de autores (Índice H, Citaciones recibidas) y Altmétricas.
  • Valorar publicaciones: Apoyo a la acreditación y evaluación de la investigación por recursos, indicadores, ámbitos de conocimiento y agencias.
  • Producción científica: Para investigadores, grupos, centros e institutos de investigación, en el Portal de Investigación UAB, el repositorio institucional DDD y el Portal de la Recerca de Cataluña. Todos los contenidos de esta web son consultables en español, catalán e inglés.

Tenéis las bibliotecas de la UAB a vuestro servicio, ¡esperamos que os sea de utilidad!

Saludos cordiales,

Servicio de Bibliotecas de la Universitat Autònoma de Barcelona

lunes, 17 de mayo de 2021

Research Metrics Guidebook: un complemento sencillo y práctico para el uso de herramientas como Scopus y SciVal

Publicado en blog Universo Abierto


Research Metrics Guidebook: un complemento sencillo y práctico para el uso de herramientas como Scopus y SciVal,

Research Metrics Guidebook. Elsevier, 2020

Texto completo

Esta guía pretende ser un complemento sencillo y práctico para el uso de herramientas como Scopus y SciVal, que forman parte de la cartera de soluciones de Research Intelligence. Proporciona algunos datos sobre cómo se utilizan los datos subyacentes a las métricas, cómo se calculan y muestran las métricas, y sobre las variables, además del rendimiento, que pueden afectar a las métricas. También ofrece algunas sugerencias sobre las situaciones en las que las métricas son útiles, cuándo hay que tener cuidado y cómo se pueden abordar las deficiencias.

SciVal es una Una solución analítica basada en la web con una potencia y flexibilidad sin precedentes que proporciona un acceso completo al rendimiento de la investigación de más de 20.000 instituciones de investigación y sus investigadores asociados de 230 países de todo el mundo. SciVal permite visualizar el rendimiento de su investigación, comparar con sus homólogos, desarrollar asociaciones estratégicas, identificar y analizar nuevas tendencias de investigación emergentes y crear informes personalizados.  

miércoles, 28 de abril de 2021

Plataformas de repositorios de datos: una guía básica

 Comentario publicado en blog Universo Abierto
https://universoabierto.org/2021/04/03/plataformas-de-repositorios-de-datos-una-guia-basica/





Plataformas de repositorios de datos: una guía básica


Data Repository Platforms: A Primer”. Ithaka S+R, 2021

Texto completo

En la guía de recoge una variedad de características de los principales repositorios de datos que puede ser útil para los investigadores

Las plataformas de repositorio incluidas en el informe resumido son

  • Dryad
  • Figshare
  • Harvard Dataverse
  • ICPSR
  • Mendeley Data
  • Roper Center for Public Opinion Research
  • Zenodo
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12 de enero de 2021

Plataformas de repositorios de datos: Un manual de instrucciones

Nicole Betancourt
Última actualización: 10 de marzo de 2021

Aunque los académicos creen generalmente en el valor de compartir y preservar los conjuntos de datos de investigación, muchos no creen que valga la pena su tiempo para hacerlo. Y, cuando invierten su tiempo en compartir y preservar los datos, tienden a preferir hacerlo de forma independiente y autónoma. Se trata de cuestiones que no sólo hemos documentado a través de nuestra larga encuesta nacional sobre el profesorado, sino que también nos hemos enfrentado a ellas en nuestro propio trabajo como investigadores de ciencias sociales que realizan estudios de encuestas a gran escala.

Compartir los datos puede ser valioso por toda una serie de razones. Permite que otros reproduzcan los análisis y los resultados, estimula la investigación adicional con conjuntos de datos preexistentes, mejora los métodos de recopilación de datos a través del escrutinio de otros y, en general, fomenta perspectivas alternativas que pueden promover una diversidad de análisis y conclusiones. Además, compartir los datos de la investigación contribuye al conocimiento de la sociedad y puede evitar que otros investigadores dediquen recursos a duplicar los esfuerzos de recopilación de datos al permitirles trabajar a partir de datos preexistentes. Especialmente durante la pandemia de COVID-19, cuando el profesorado se encuentra con dificultades para realizar investigaciones con datos recién generados, aprovechar los datos que ya se han recogido y analizado puede ser especialmente útil. Muchos académicos sopesan estos beneficios frente a los retos mencionados, junto con los mandatos de los financiadores, a la hora de determinar si depositan sus datos y cómo lo hacen.

Dado que existe un sólido panorama de espacios para compartir datos de investigación, decidimos realizar una investigación exploratoria de alto nivel sobre una serie de repositorios de datos, principalmente para informar sobre nuestros propios protocolos de depósito de datos. Depositamos regularmente los datos de la US Faculty Survey, la Library Director Survey, así como otros proyectos de investigación en el ICPSR. Reconociendo que nuestra investigación sobre una variedad de características de los repositorios de datos puede ser útil para otros investigadores, hoy publicamos un resumen de nuestros hallazgos.

A continuación se comparan siete repositorios en formato de tabla. Hemos destacado algunos factores clave para la toma de decisiones: el ámbito disciplinario, los plazos típicos de procesamiento de los conjuntos de datos, los costes asociados y los servicios ofrecidos (como la conservación de los datos).






Naturalmente, la elección de un repositorio en lugar de otro conlleva diferentes compensaciones.

Alcance e impacto: Algunos de estos repositorios tienen un alcance disciplinario general, mientras que otros se dirigen principalmente a las ciencias sociales o a las ciencias. Esto podría ayudar a determinar qué repositorio podrían elegir los investigadores en función del público al que se destinan sus datos. Del mismo modo, hay que tener en cuenta quién puede acceder a los conjuntos de datos de cada repositorio y a qué precio. Si el acceso abierto es una prioridad, podría tener sentido seleccionar Mendeley Data, Zenodo o Dryad, ya que los conjuntos de datos de estos repositorios son de libre acceso para el público. Harvard Dataverse y Figshare permiten a los académicos elegir si los conjuntos de datos son de acceso libre o restringido. En el otro extremo, el ICPSR y el Roper Center exigen un pago o una afiliación para acceder a los conjuntos de datos.

Coste del depósito: Varios repositorios requieren una membresía institucional o individual o tienen cuotas asociadas al depósito de datos de investigación. Si el coste del depósito de los conjuntos de datos es una preocupación, Figshare, Harvard Dataverse, el Centro Roper y Zenodo no cobran por depositar los datos de investigación, y Mendeley Data también tiene una opción de membresía gratuita.


Curado de datos: Los servicios de curación de datos implican procesos de validación de los datos, como por ejemplo, asegurar que hay una alineación con el cuestionario, el libro de códigos y el conjunto de datos de los proyectos de investigación. Los datos también pueden estar disponibles en varios formatos de archivo, como los archivos CSV, SAS y SPSS. Los servicios de curación de datos también pueden servir como una comprobación adicional antes de que los datos se pongan a disposición de otros, y es una característica que valoramos mucho en Ithaka S+R. Dryad, Harvard Dataverse, ICPSR y The Roper Center ofrecen servicios de curación de datos, mientras que Figshare ofrece curación de datos a través de un servicio de suscripción adicional, y Mendeley Data no ofrece curación de datos. Es importante tener en cuenta que la conservación de datos puede aumentar el tiempo que transcurre antes de que un conjunto de datos esté disponible en un repositorio determinado. En el caso de Dryad, el tiempo para la curación y el depósito de los datos suele ser de un día, mientras que en el caso del Centro Roper puede ser de una semana, y en el caso de Harvard Dataverse, suele variar en función de la complejidad de los datos. Si el tiempo que transcurre antes de que un conjunto de datos esté disponible no es motivo de gran preocupación, el ICPSR tarda aproximadamente entre cuatro y ocho semanas en conservar la mayoría de los conjuntos de datos. Sin embargo, dependiendo de la complejidad de los datos, este proceso puede durar varios meses, por lo que el ICPSR también ha desarrollado y ofrece otro servicio -openICPSR- que no ofrece curación de datos en el que éstos pueden depositarse rápidamente. Si la curación de datos no es importante y la velocidad es ideal, Figshare y Mendeley Data pueden ser buenas opciones.

Esperamos que la instantánea de 2020 resumida aquí pueda servir a otros investigadores, especialmente a los de ciencias sociales, cuando sopesen los pros y los contras de cada repositorio. Por supuesto, estos proveedores de repositorios cambian y adaptan a menudo sus servicios y ofertas. Si está pensando en preservar y compartir sus datos de investigación, estaremos encantados de discutir estas opciones con usted. Por favor, envíeme un correo electrónico a nicole.betancourt@ithaka.org.

Agradezco a Janan Shouhayib, estudiante de doctorado en The Graduate Center, y pasante del equipo de encuestas e investigación de Ithaka S+R durante la primavera y el verano de 2019, por sus contribuciones a esta investigación exploratoria.

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Plan 2.0 para el acceso abierto: ¿un plan o una nueva ambigüedad?

Publicado en THE Times Higher Education https://www.timeshighereducation.com/news/plan-s-20-open-access-plan-bold-may-prove-ineffective   El...