miércoles, 1 de septiembre de 2021

Ranking TIMES HE 2022: el COVID posiciona a CHINA... pero sorprenden EGIPTO y ARABIA SAUDITA

 Consultar Ranking World University Rankings 2022 | Times Higher Education (THE)


SEPTIEMBRE 2021

Hemos publicado nuestra Clasificación Mundial de Universidades 2022, y los resultados revelan cómo la pandemia ha empezado a cambiar el rendimiento de la enseñanza superior mundial.

Las universidades que han publicado investigaciones de gran impacto sobre Covid-19 se han disparado en la tabla de clasificación, y China es la que ha cosechado los mayores beneficios. El país cuenta ahora con dos universidades entre los 20 primeros puestos por primera vez y con 10 instituciones entre los 200 primeros.

Puede consultar la clasificación completa aquí.

Uno de nuestros numerosos artículos de análisis de los datos explora si una universidad china llegará a estar entre las 10 primeras, analizando las áreas en las que las principales universidades chinas están por delante de sus pares mundiales y en las que tienen más terreno que recuperar.

Sin embargo, al examinar la lista completa de más de 1.600 instituciones en la tabla de este año, y al compararla con los datos de hace cuatro años, China no es el país que más rápido ha subido en general. Las universidades de Arabia Saudí y Egipto son las que más han mejorado desde 2018, lo que sugiere que estas naciones podrían tener más probabilidades de emular el éxito de China en la cima de la clasificación en los próximos años.

Junto a nuestros análisis que diseccionan los resultados y los datos subyacentes, también escuchamos a los líderes de algunas de las mejores universidades del mundo sobre cómo están dirigiendo sus instituciones después de Covid y cómo ven el futuro de la enseñanza, la investigación, la transferencia de conocimientos y la internacionalización, las cuatro áreas clave de la actividad universitaria que se miden en nuestro ranking. Puedes encontrar todos estos artículos aquí.

Por último, nuestro jefe de ciencia de datos explica por qué las universidades que enviaron datos pero no cumplían los criterios de elegibilidad para ser clasificadas en nuestra tabla global aparecen por primera vez este año.

Esté atento a la publicación de nuestras 11 clasificaciones por materias en el transcurso de los próximos dos meses.

- Ellie Bothwell, editora de la clasificación
ellie.bothwell@timeshighereducation.com

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Clasificación Mundial de Universidades 2022: se anuncian los resultados
Las universidades que han publicado investigaciones de gran impacto en Covid-19 han subido en la tabla de clasificación, siendo China la que más ha cosechado

2 de septiembre de 2021
Ellie Bothwell
Twitter: @elliebothwell



Las universidades que han publicado investigaciones en ciencias médicas relacionadas con el virus Covid-19 han experimentado un aumento significativo de su impacto en las citas, según el último Times Higher Education World University Rankings, pero no está claro si la pandemia remodelará o afianzará las jerarquías existentes en la educación superior mundial.

El análisis realizado por el equipo de datos de THE identificó que 19 instituciones experimentaron un notable aumento en su puntuación de impacto de citas entre las ediciones de 2021 y 2022 de la clasificación tras publicar artículos médicos relacionados con el Covid-19. Once de estas instituciones se encuentran en China continental, mientras que una está en Taiwán y otra en Hong Kong. Como resultado, China continental ocupa ahora el quinto lugar en cuanto a número de instituciones entre las 200 primeras (10, frente a las siete del año pasado), superando a Canadá y equiparándose a los Países Bajos.

Los 10 primeros en la clasificación mundial de universidades de 2022

Esta es la primera prueba de que la investigación de las universidades sobre el virus está teniendo un impacto en las clasificaciones. La edición 2022 de la tabla, publicada hoy, se basa en los datos de las investigaciones publicadas entre 2016 y 2020 y las citas realizadas entre 2016 y 2021.

Las instituciones con el mayor salto en la puntuación de impacto de las citas en términos absolutos son la Capital Medical University, la Wenzhou Medical University y la Wuhan University, todas ellas en la China continental y que vieron un aumento de la puntuación de más de 30 puntos.

El aumento de las citas forma parte de una tendencia más amplia de mejora continua para China. Sin embargo, la mayor parte del progreso reciente del país se ha producido entre sus universidades de élite. Si las instituciones menos conocidas internacionalmente también siguen aumentando en los próximos años tras la publicación de influyentes investigaciones relacionadas con la pandemia, esto podría impulsar el progreso de China.

El país tiene ahora dos universidades entre las 20 primeras por primera vez: La Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua comparten el puesto 16, tras subir siete y cuatro puestos, respectivamente.

Países mejor representados en el top 200 del WUR


David Watkins, jefe de ciencia de datos de THE, dijo que el efecto de las citas era "de esperar dado que el Covid-19 ha tenido tal impacto en todo el mundo".

"La investigación sobre la enfermedad, y especialmente el trabajo sobre las vacunas, recibió una gran financiación y prioridad, y algunos artículos han atraído más de 20.000 citas en el año siguiente a su publicación", añadió.

"Dado que THE utiliza una ventana de cinco años para las publicaciones, creemos que este efecto seguirá siendo perceptible en las clasificaciones durante algún tiempo, y es probable que otros efectos relacionados con Covid, como el impacto en la reputación (tanto positivo como negativo) y los ingresos, también se hagan visibles".

Jenny Lee, profesora del Centro para el Estudio de la Educación Superior de la Universidad de Arizona, dijo que los cambios de citación "más dramáticos" probablemente se debieron al hecho de que "los datos de muestras y casos estaban especialmente presentes en China al inicio de la pandemia" y a que "los principales editores se comprometieron a abrir el acceso a las publicaciones sobre el tema Covid".



"A largo plazo, espero que el aumento del impacto de las citas continúe de forma constante más allá de la pandemia actual, sobre todo porque China ya es el líder mundial en publicaciones científicas. Además, China sigue colaborando a nivel mundial, en todos los campos, lo que también conduce a un mayor impacto de las citas", dijo.

Caroline Wagner, titular de la cátedra Wolf de asuntos internacionales de la Universidad Estatal de Ohio, que ha sido coautora de una investigación sobre los patrones de colaboración internacional en la investigación del Covid, dijo que "los tres o cuatro primeros artículos más importantes que salieron sobre el Covid eran todos de China".

"Identificaron el genoma y los síntomas iniciales, y tienen miles de citas, lo cual es muy inusual para un artículo de hace un año. Después, vimos que China y Estados Unidos y China y Europa colaboraban. Vemos que las citas de esos trabajos también son muy altas", dijo.

Como resultado, el Dr. Wagner dijo que la pandemia había aumentado la visibilidad de algunas instituciones que eran menos conocidas antes de la crisis, en particular la Universidad de Wuhan. Sin embargo, Covid-19 ha impulsado principalmente la reputación y la visibilidad de las instituciones de élite, añadió, lo que significa que es poco probable que la pandemia modifique la jerarquía de la enseñanza superior mundial.

Un estudio reciente, del que es coautor el Dr. Wagner, descubrió que la mayoría de las citas relacionadas con Covid en China correspondían a trabajos en los que las instituciones chinas habían colaborado con las principales universidades de Estados Unidos o el Reino Unido.

"Muchas citas se referían a las primeras investigaciones sobre Covid, pero se dirigían a universidades más elitistas en general. Las citas se limitaron a un conjunto más pequeño de instituciones de lo que normalmente se ve", dijo.

"No se tiene tiempo para examinar toda la información y leer todos los artículos, por lo que, para empezar, tendíamos a buscar en las que tenían una mayor reputación... así que, en cierto modo, sólo se ha instanciado la estructura de élite que ya existía".

El Dr. Wagner añadió que el aumento de las citas para las instituciones más oscuras probablemente disminuirá de forma significativa, aunque dependerá de "lo previsores que sean a la hora de seguir destinando recursos a Covid".

Simon Marginson, catedrático de enseñanza superior de la Universidad de Oxford, afirmó que "las universidades que investigan sobre los coronavirus recibirán un impulso continuo por este hecho, aunque su impacto en el rendimiento de la investigación se estabilizará".

"Esta rama de la investigación será cada vez más competitiva en el futuro, en parte porque la competencia comercial (vacunas) aumentará con el tiempo", dijo.

Añadió que es probable que la investigación de Covid-19 sea más explicativa en relación con los saltos de las citas en las universidades médicas especializadas que en las "grandes comprehensivas", como Tsinghua, Zhejiang y Fudan.

En cuanto a la evolución de los resultados de la investigación y las citas en la enseñanza superior mundial en los próximos años, el profesor Marginson dijo que había tres cambios concurrentes a los que había que prestar atención: el crecimiento continuo de la producción científica y las citas en China y Singapur; la posible interrupción de las colaboraciones entre EE.UU. y China debido a la geopolítica; y los trastornos relacionados con Covid en la investigación médica.

"Es muy difícil saber cómo se compensarán estos efectos. Podría haber cambios bruscos año a año o los efectos podrían anularse en cierta medida", dijo.

ellie.bothwell@timeshighereducation.com


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Clasificación Mundial de Universidades 2022: ¿puede China situarse entre las 10 primeras?
Los datos revelan las áreas en las que las principales universidades chinas están por delante de sus pares mundiales y en las que tienen más terreno que recuperar 

2 de septiembre de 2021
Ellie Bothwell
Twitter: @elliebothwell

Uno de los grandes interrogantes sobre el continuo ascenso de China en la Clasificación Mundial de Universidades de Times Higher Education es si alguna institución del país llegará a estar entre las 10 primeras y, en ese caso, cuánto tiempo tardará.  

Este diagrama de caja revela las áreas en las que las 10 mejores universidades de China superan a las del top 10 mundial, en las que están muy cerca y en las que tienen un largo camino por recorrer para alcanzar a las potencias de Estados Unidos y el Reino Unido.

Los gráficos muestran la distribución de las puntuaciones de todas las universidades en la edición de 2022 de la clasificación para cada métrica, con la línea central de cada caja representando la puntuación media y los extremos de los contadores mostrando las puntuaciones máximas y mínimas (excluyendo cualquier valor atípico). El punto azul muestra la puntuación media de las 10 primeras universidades de la tabla, mientras que el punto rojo muestra la puntuación media de las 10 primeras instituciones de China (que se sitúan entre el puesto 16 y el 181 de la clasificación general).




Los datos muestran que las principales universidades chinas ya están a la cabeza en dos de las métricas de ingresos por personal: los ingresos de la industria y los ingresos por investigación. Las instituciones chinas también se están poniendo al día rápidamente en lo que respecta a la productividad de la investigación (artículos por personal), el porcentaje de doctorados concedidos, los ingresos institucionales y el impacto de las citas.

Sin embargo, las mejores universidades chinas siguen estando muy por detrás de la élite mundial en lo que se refiere a su reputación docente e investigadora, su porcentaje de estudiantes internacionales y, lo que es más sorprendente, su porcentaje de coautoría internacional. Esta última medida es la única en la que las instituciones chinas se sitúan por debajo de la media de todas las universidades de la clasificación, lo que sugiere que es un área en la que China haría bien en centrarse en los próximos años.

ellie.bothwell@timeshighereducation.com


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SEPTEMBER 2021

We have published our World University Rankings 2022, and the results reveal how the pandemic has started to shift global higher education performance.

Universities that published high-impact research on Covid-19 have soared up the league table, with China reaping the most rewards. The country now has two universities in the top 20 for the first time and a remarkable 10 institutions in the top 200.

You can explore the full ranking here.

One of our many analysis articles on the data explores whether a Chinese university will ever reach the top 10, looking at the areas where China’s top universities are ahead of their global peers and where they have the most ground to make up.

But when looking at the full list of more than 1,600 institutions in this year’s table, and comparing this alongside data from four years ago, China is not the fastest riser overall. Universities in Saudi Arabia and Egypt have improved the most since 2018, suggesting that these nations might be most likely to emulate China’s success at the top of the ranking in future years.

Alongside our analyses dissecting the results and the underlying data, we also hear from leaders of some of the world’s top universities about how they are steering their institutions post-Covid and how they see the future of teaching, research, knowledge transfer and internationalisation – the four key areas of university activity that are measured in our ranking. You can find all these pieces here.

Finally, our head of data science explains why universities that submitted data but did not meet the eligibility criteria to be ranked in our global table are listed for the first time this year.

Stay tuned for the release of our 11 subject-specific rankings over the course of the next two months.

– Ellie Bothwell, rankings editor
ellie.bothwell@timeshighereducation.com


martes, 31 de agosto de 2021

ALEMANIA: casi 50% de los artículos científicos publicados en 2020 están en Acceso Abierto... Dorado

ALEMANIA: casi 50% de los artículos científicos publicados en 2020 están en Acceso Abierto... Dorado


Avanzar en el acceso abierto a la investigación

23.000 publicaciones DEAL en 2020   

En 2020, los científicos de Alemania publicaron casi 23.000 artículos en las revistas de Springer Nature y Wiley. La gran mayoría de los autores (más del 95%) utilizaron la opción de acceso abierto que permiten los acuerdos DEAL y publicaron sus artículos bajo una licencia libre, sin transferir los derechos exclusivos a la editorial. Gracias a los acuerdos DEAL, alrededor de un tercio de todos los resultados de la investigación alemana publicados anualmente en revistas científicas con revisión por pares son ahora de libre acceso, de modo que este conjunto de conocimientos puede reutilizarse de diversas maneras en beneficio de la ciencia y la sociedad.

Junto con la proporción cada vez mayor de publicaciones en revistas de acceso totalmente abierto (oro) de estas y otras editoriales académicas, casi el 50% de la producción de artículos científicos de Alemania se pone a disposición de forma inmediata y gratuita, y la publicación de acceso abierto se convierte cada vez más en el estándar de la comunicación científica. Conozca más sobre los avances en la habilitación del acceso abierto a la investigación en 2020 en el marco de los acuerdos DEAL con Wiley y Springer Nature.

Las listas que incluyen los DOI de los artículos publicados bajo cada uno de los acuerdos DEAL en 2020 están disponibles para su descarga en las páginas de los acuerdos correspondientes, o pueden descargarse directamente a través de los siguientes enlaces:


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viernes, 27 de agosto de 2021

La corrupción de la ciencia en México . Parte I

Publicado en La Jornada
https://www.jornada.com.mx/notas/2021/08/24/politica/la-corrupcion-de-la-ciencia-en-mexico/ 



La corrupción de la ciencia en México

Periódico La Jornada
martes 24 de agosto de 2021 , p. 14

Estamos viviendo el pináculo o la cresta de la corrupción en el mundo. El uso y abuso del poder político y económico, del conocimiento o de la posición jerárquica. La lista incluye empresarios, magnates, banqueros, empleados públicos, presidentes y primeros ministros, reyes, príncipes y princesas, sacerdotes, obispos y arzobispos, diplomáticos, rectores, gente de deportes, arte y ciencia y un largo etcétera. Este fenómeno coincide con la máxima concentración de riqueza en la historia representada por las ganancias de las corporaciones automovilísticas, petroleras, carboníferas, nucleares, mineras, alimentarias, farmacéuticas, químicas, agroquímicas, biotecnológicas, cementeras, turísticas, metalúrgicas, de telecomunicaciones, armamentísticas y demás. Para llegar a ello el poder corporativo fue poniendo a su servicio el conocimiento científico y técnico de cada rama y ello supuso la creación de un ejército de investigadores especializados, capaces de atender eficientemente fracciones del conocimiento, sin poner en duda sus implicaciones éticas ni sus riesgos para la humanidad o el entorno planetario. Esta tecnociencia con investigadores obedientes fue lograda por la imposición de un dogma: “todo conocimiento científico y técnico es moralmente bueno, pues sólo hay una Ciencia, inmaculada y al servicio del desarrollo, la paz y la humanidad”. En las últimas décadas las corporaciones no sólo consolidaron sus propios cuerpos de ciencia y tecnología, sino que fueron penetrando, cooptando y poniendo a su servicio la ciencia realizada desde las universidades y tecnológicos públicos y privados y las instituciones gubernamentales (véase el caso de Estados Unidos: https://www.ucsusa.org/resources/heads-they-win-tails-we-lose).

En México, las tres décadas de neoliberalismo, la obscena complicidad entre el poder político y económico, no sólo dejaron un país devastado, también crearon regímenes corruptos que trastocaron buena parte de los ámbitos institucionales de la nación. Y la ciencia no fue la excepción. Ello fue una combinación de acciones institucionales con los roles jugados por una élite de académicos que ejecutaron, propiciaron y/o aprobaron esas acciones. Un recuento de los principales desvíos de los fondos públicos hacia una ciencia y tecnología que no benefició al país entre 2000 y 2013 fue realizado por la directora del Conacyt en la conferencia mañanera del 20 de octubre de 2020. Por su parte, Ricardo Balderas, periodista de investigación realizó el informe La mafia de la ciencia, donde muestra cómo el Foro Consultivo de Ciencia y Tecnología se convirtió en una asociación civil para que un grupo de académicos usurpara funciones públicas para beneficiarse durante 16 años de fondos del Conacyt, unos 50 millones anuales (https://lamafiadelaciencia.projectpoder.org/).

En una carta hecha pública recientemente (https://concienciacritica2021. wordpress.com) unos 400 académicos denunciaron: “La actual Ley de Ciencia y Tecnología, publicada en 2002, ha sido objeto de ocho reformas que permitieron una galopante privatización y liberalización de los recursos públicos; el patrón común fue la mercantilización de los sujetos y productos del conocimiento, de la administración de los fondos a través de 65 fideicomisos, uno por ciento de los cuales recibió 40 por ciento de estos recursos”. La carta expone las millonarias transferencias a fondo perdido que en el pasado el Conacyt hizo a empresas y corporaciones, como Intel (200 millones de pesos), Cummins (61 millones), Volkswagen (132 millones), Nemak (104 millones) e incluso al gigante Monsanto (20.8 millones), así como a universidades privadas.

Un acto notable del contubernio entre gobierno neoliberal y corporaciones fue el nombramiento que en 2013 hizo E. Peña Nieto, a Francisco Bolívar Zapata (FBZ) como titular de la Coordinación de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Presidencia. FBZ es el científico que lidereó la defensa e introducción de los cultivos transgénicos en México y a quien se debe que las secretarías de Agricultura y del Ambiente se aliaran con Monsanto, Syngenta, Dow y Phil para sembrar maíz y soya transgénicos. Esos intentos fueron detenidos por una demanda legal que una colectividad de 53 personas y 20 organizaciones logramos el 5 de julio de 2013 y contra la cual el gobierno neoliberal litigó a favor de las corporaciones usando recursos públicos.

Continuará









 

¿El "lado oscuro" de los académicos? Cuestiones emergentes en el juego y la manipulación de las métricas en la educación superior

Disponible en ACADEMIA
https://www.academia.edu/39153183/The_Dark_Side_of_Academics_Emerging_Issues_in_the_Gaming_and_Manipulation_of_Metrics_in_Higher_Education



¿El "lado oscuro" de los académicos? 
Cuestiones emergentes en el juego y la manipulación de las métricas en la educación superior

por Jo Ann Oravec

20 páginas

La espectacular expansión del uso de las métricas en las instituciones de enseñanza superior de todo el mundo ha traído consigo prácticas de juego y manipulación diseñadas para mejorar artificialmente la reputación tanto individual como institucional, entre las que se incluyen la citación coercitiva, la autoría conjunta forzada, la escritura fantasma, la manipulación del índice H y muchas otras. Este artículo traza un mapa de estas prácticas emergentes desde una perspectiva de sistema de acción social y analiza sus vínculos con las normas y procesos que sustentan la celebridad y el estrellato académicos, así como el carácter de los sistemas académicos. Analiza con un enfoque de sistema social algunas estrategias recientemente propuestas para contener la proliferación de estas prácticas y para mitigar sus impactos negativos.

jueves, 26 de agosto de 2021

Citation Statement Search: las citas en su contexto y para la interpretación del texto, no sólo para contabilizar factores de impacto

Publicado en Research Information
https://www.researchinformation.info/analysis-opinion/citations-are-more-just-number?utm_source=Adestra&utm_medium=email&utm_content=Citations%20are%20more%20than%20just%20a%20number&utm_campaign=RI%20August%20Newsline%202021&utm_term=Research%20Information


Las citas son algo más que un número

19 de agosto de 2021

Josh Nicholson

Las citas son mucho más que un número o una métrica utilizada para fijar el precio de las suscripciones a las revistas o los APC, escribe Josh Nicholson

Las citas se utilizan hoy en día principalmente como un número. Un número alto es bueno, y un número bajo no lo es. Este punto de vista puede ser una simplificación excesiva, pero en general tratamos las citas de forma superficial, lo que quizás sea la razón por la que muchos investigadores encuentran problemático su uso en la evaluación de la investigación. Sin embargo, las citas son bastante sorprendentes si se piensa en ellas. Conectan ideas y descubrimientos entre generaciones y disciplinas diferentes. Son permanentes pero dinámicas, y en algunos casos se citan artículos de hace cientos de años. Son como las neuronas de nuestra mente global. A pesar de su importancia en las publicaciones académicas, han cambiado muy poco con el tiempo. 

Los índices de citas, Web of Science y Scopus, tienen un aspecto bastante similar al de hace cinco o diez años. El uso de los índices de citas tampoco ha cambiado mucho. La mayoría de las personas que utilizan estas herramientas lo hacen con relativa poca frecuencia, principalmente para la investigación o la evaluación bibliométrica, no para la recuperación o el descubrimiento de información. De hecho, si se pregunta a un estudiante de grado o de posgrado con qué frecuencia utiliza un índice de citas, probablemente responderá que nunca o muy raramente. 

Sin embargo, este estancamiento en la visualización y uso de las citas no ha sido por falta de voluntad o esfuerzo. A lo largo de los años se han producido varias propuestas y debates sobre nuevos usos de las citas y posibles mejoras. Eugene Garfield, el creador del primer índice de citas científicas, sugirió en los años 60 añadir a los índices de citas marcadores (adding citation markers) que describieran el tipo de cita. Más recientemente, los investigadores han elaborado una ontología de las citas, CITO (citation ontology, CiTO), que describe las múltiples formas en que los investigadores utilizan las citas. Las editoriales, como PLOS, también han tratado de introducir esos diferentes tipos de citas o lo que llaman "citas enriquecidas" (“rich citations,”), pero esas iniciativas nunca pasaron de la fase de prueba de concepto. 

Sin embargo, las citas y su visualización están mejorando notablemente con herramientas como scite y Semantic Scholar. Estas herramientas muestran el contexto de la cita y clasifican automáticamente las citas en tipos específicos, como las que aportan pruebas de apoyo o las consideradas "muy influyentes". Estas citas, a las que he llamado "citas inteligentes", no sólo mejoran los índices de citas, sino que cambian quién puede utilizarlas y cómo se utilizan. En concreto, las citas se convierten en algo que puede utilizarse a diario como una nueva lente para comprender e interpretar mejor los hallazgos en el contexto de otras investigaciones. Además, estos contextos de citación también pueden buscarse, lo que permite replantear la idea de las citas en su conjunto, pasando de ser un mero enlace a un análisis o interpretación experta del artículo. Así, una investigación que comparaba el resumen con las frases de citación de los artículos citados descubrió que las frases de citación (llamadas citances) contenían un 20% más de información (contained 20% more information). 

Yendo más allá, ¿qué pasaría si en lugar de mirar las citas de un artículo, se pudieran mirar las citas de un tema? SciRide Finder, una herramienta presentada en 2018, permitía a los usuarios buscar por sí mismos los enunciados de las citas. Por desgracia, la herramienta no ha pasado de la fase de prueba de concepto y se limita a un pequeño subconjunto de declaraciones de citas.

Recientemente, hemos lanzado Citation Statement Search en scite. Esta herramienta amplía el trabajo de SciRide Finder y permite a los usuarios buscar más de 900M de declaraciones de citación de 26M de artículos a texto completo. La búsqueda de declaraciones de citas convierte las citas en una fuente de información, no sólo en una métrica superficial utilizada para la evaluación. Como lo describió un bibliotecario: "Como se busca dentro de los enunciados de las citas, en ocasiones se puede obtener la respuesta que se desea inmediatamente en el enunciado de la cita o en el contexto" (one librarian described it)

Al repensar las citas, podemos aprender que son mucho más que un número o una métrica utilizada para fijar el precio de las suscripciones a las revistas o los APC. Son un recurso que puede ayudar a educar y contextualizar la investigación, algo que probablemente todos estemos de acuerdo en que el mundo necesita desesperadamente en estos momentos.

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Las contradicciones del acceso abierto: el análisis crudo y realista de Richard Poynder

Publicado en The Scholarly Kitchen

https://scholarlykitchen.sspnet.org/2021/08/04/revisiting-the-tyranny-of-unintended-consequences-richard-poynder-on-open-access-and-the-open-access-movement/?informz=1&fbclid=IwAR11kZGkNYqBCDLlnOOCADviFtNG5VGXmySTvPk54WPmE0Xobo74AUFqF6c

Revisitando - La tiranía de las consecuencias imprevistas: Richard Poynder sobre el acceso abierto y el movimiento de acceso abierto

 Por Rick Anderson

4 de agosto de 2021

Han pasado casi dos años desde que Richard Poynder publicó su evaluación en profundidad de la situación actual del movimiento de acceso abierto. ¿Ha sido suficiente tiempo para que evaluemos su crítica y análisis? ¿Se ve algo diferente ahora que entonces?

Hace una semana [18 de noviembre de 2019], Richard Poynder, un conocido y ampliamente respetado observador del ecosistema de la comunicación académica cuyo blog Open and Shut? se considera generalmente una fuente de lectura obligada sobre el tema, publicó un extenso comentario sobre el estado actual y las perspectivas futuras tanto del acceso abierto (OA) como del movimiento de acceso abierto. Titulado "Acceso abierto: ¿Podría la derrota ser arrebatada de las fauces de la victoria?" (“Open Access: Could Defeat Be Snatched from the Jaws of Victory?”), es una importante contribución al debate en curso sobre el futuro de la comunicación académica.

Antes de proceder a resumir y responder a algunos de los puntos que expone en este amplio y francamente magistral documento, debo señalar que la distinción que he hecho anteriormente -la que existe entre el propio OA y el movimiento de OA- es importante. Tanto la constelación de modelos de publicación OA como el movimiento social global que busca promoverlos son complejos y multifacéticos, y las fortalezas y debilidades de uno no son necesariamente conmensurables con las del otro. La importancia de esta distinción se hace evidente con frecuencia tanto en el artículo de Poynder como, espero, en mi respuesta aquí.

Primero:

Hemos redescubierto la verdad de que no existe el almuerzo gratis. Ofrecer contenidos y servicios gratuitos requiere inevitablemente alguna forma de ingresos de alguna parte.

Curiosamente, esta afirmación no es controvertida; cuando se plantea la cuestión de los costes inevitables a los defensores del OA, la respuesta suele ser una irritable impaciencia: "Por supuesto que el OA no es gratuito; lo entendemos". Pero según Poynder, en los primeros años del movimiento, "los defensores del OA apenas pensaron en cómo se financiarían los contenidos y servicios gratuitos en línea que exigían". Proporciona una serie de ejemplos de la retórica de los primeros defensores que exponen esta falta de consideración por el problema de la asignación de costes, o que sugieren una ingenuidad fatal en cuanto a los costes reales de la prestación de servicios de publicación - una ingenuidad que sigue demostrándose cada vez que alguien caracteriza el trabajo de los editores como "tomar el contenido de forma gratuita y venderlo de nuevo a nosotros con un enorme beneficio." Las iniciativas serias de publicación abierta, desde arXiv hasta PLOS y Knowledge Unlatched, han demostrado claramente la falta de seriedad fundamental de tales caracterizaciones; los sistemas siempre parecen más simples y baratos desde el exterior que desde el interior, y la publicación académica no es una excepción a esa regla.

El segundo punto fundamental de Poynder es al que dedica la mayor parte de su tiempo, y es también, con mucho, el más controvertido:

Hemos aprendido que la apertura no es en absoluto un bien absoluto.

Esta es la afirmación que probablemente suscitará más consternación en muchos de los movimientos del OA y de la academia abierta. Pero Poynder apoya ampliamente su afirmación, evocando, entre otras preocupaciones, la cuestión de lo que se ha dado en llamar "capitalismo de la vigilancia" (surveillance capitalism), un fenómeno que prospera (y sólo puede prosperar) en un entorno de intercambio de información libre y abierto. Como señala Poynder, "el espíritu fundacional de Internet de compartir libremente llevó a las empresas de la web a idear modelos de negocio que ahora se consideran engañosos y depredadores".

Para que quede claro, no está hablando de revistas depredadoras/engañosas (predatory/deceptive journals); está hablando de Facebook y Google, que operan con modelos en los que "el usuario se ha convertido en el producto". Por supuesto, es importante señalar que el fenómeno del "usuario como producto" ha existido desde que hay periódicos y revistas -por no hablar de la emisión de televisión gratuita- que se basan en un modelo de negocio que atrae a los consumidores con un acceso artificialmente barato a los contenidos, acorralando así sus ojos en nombre de los anunciantes cuyos pagos sufragan la mayor parte de los costes de publicación o emisión. La principal diferencia entre el "capitalismo de la vigilancia" que existe ahora y el que existía en la época de la prensa y la radiodifusión es de escala y eficacia: en la era de las redes en línea, la recopilación de datos útiles sobre los consumidores de información es mucho, mucho más fácil y eficaz que antes, gracias a la apertura radical de Internet.

Consecuencias imprevistas y resultados inesperados

En términos más amplios, sin embargo, cuando Poynder dice que "la apertura no es en absoluto un bien absoluto", se refiere tanto a la inevitable aparición de consecuencias imprevistas, algunas de las cuales serán necesariamente negativas, como al inevitable fracaso de algunas consecuencias previstas. Entre las consecuencias que, en su opinión, los defensores de la libertad de expresión no han previsto, se encuentran las siguientes

El hecho de que un mundo abierto y en línea crea nuevas tareas y costes, además de obviar las antiguas tareas y costes.

La capacidad de las editoriales heredadas para adaptarse al nuevo entorno de forma que "les permita mantener su poder y... aumentarlo".

La reticencia de los investigadores a adoptar el OA verde. (A este respecto, Poynder argumenta en particular que "los físicos no eran típicos", ya que acudieron en masa a adoptar la distribución en línea de preprints, que en sí misma era la extensión natural de las prácticas impresas establecidas desde hace tiempo en la disciplina. Aunque incluso en este caso, la distribución de preprints no se ajusta a la mayoría de las definiciones de OA dorado o verde y, por supuesto, no incluye los repositorios institucionales que generalmente han sido el lugar preferido por el movimiento para el depósito de OA verde).

El continuo apego tanto de los investigadores como de las instituciones que los acogen a herramientas de evaluación estándar como el Factor de Impacto (FI). (A este respecto, Poynder comparte una estadística notable (notable statistic): "más del 90% del profesorado de Berkeley sigue considerando que un Factor de Impacto alto es un criterio extremadamente importante a la hora de determinar dónde publicar". Y aquí hay que preguntarse cómo se siente este profesorado ante la reciente decisión (recent decision to cancel) de la Universidad de California de cancelar el acceso a algunos de los títulos con mayor FI de sus disciplinas. Si este apego al FI es acertado es una cuestión importante, pero obviamente muy diferente).

El potencial de daño causado por los preprints sin dictaminación, que pueden (por ejemplo) ser publicados por las compañías farmacéuticas a sabiendas de que los periodistas y otros probablemente los citarán como si hubieran sido "publicados" - el estudio sobre teléfonos celulares y cáncer de cerebro, completamente desacreditado (thoroughly debunked) pero ampliamente citado (widely cited) (todavía disponible en bioRxiv -still available in bioRxiv*) es sólo uno de los ejemplos más atroces de este peligro. (Es importante señalar aquí que los preprints también suponen un importante beneficio público y académico/potential for significant public and scholarly benefit).

La posibilidad de que los "geowalls" sustituyan a los "paywalls". (Esto sería una consecuencia natural, aunque no intencionada, del argumento popular de que "los contribuyentes merecen tener acceso a los estudios derivados de la investigación que han financiado").

El peligro adicional es que los conflictos ideológicos, sociales y económicos entre naciones podrían llevar a la fragmentación de la propia Internet, con países que amurallen a sus ciudadanos del mundo en general (y que amurallen también a ciertos elementos del mundo). Vemos lo que podría ser el comienzo de una tendencia global con el infame "Gran Cortafuegos" de China, que algunos han caracterizado (some have characterized) como la "mayor barrera comercial no arancelaria del mundo". Sería fácil suponer que esto no puede suceder; que Internet seguirá siendo (porque inevitablemente debe serlo) abierta y global. Y, sin embargo, ya es bastante menos que globalmente libre y abierta; muchos millones de ciudadanos (many millions) del mundo tienen restringido activamente el acceso a ella de forma libre, y más del 50% de las personas/more than 50% of people (en su mayoría en el Sur Global) siguen sin tener ningún tipo de acceso. El argumento de la inevitabilidad no tiene una carrera de éxitos particularmente distinguida en la historia de la humanidad.

¿Un punto de inflexión? Tal vez, y tal vez no

Sin embargo, a pesar de todos los problemas mencionados, Poynder sostiene que hay dos acontecimientos más recientes que han convencido a los defensores del AA "de que se ha alcanzado un punto de inflexión y se ha ganado la guerra". El primero de ellos es el creciente entusiasmo de los bibliotecarios por los acuerdos transformadores/transformative agreements (como se ha visto, por ejemplo, en las frustradas negociaciones de Elsevier con el sistema de la Universidad de California y su exitosa negociación con la Universidad Carnegie-Mellon/abortive negotiations with the University of California system and its successful negotiation with Carnegie-Mellon University), y el segundo es la tendencia, cada vez más lenta, de los gobiernos y financiadores a crear "mandatos cada vez más coercitivos/ever more coercive mandates para obligar a los investigadores a adoptar el OA".

Sin embargo, Poynder sospecha que el "punto de inflexión" es ilusorio, y ve una serie de razones por las que la batalla por el OA podría acabar perdiéndose en lugar de ganarse. Describe varios problemas graves para el éxito final del acceso abierto universal. No lo hace con el propósito de desanimar a sus defensores, sino para ayudarles a "anticiparse a los problemas potenciales y tratar de mitigarlos". Algunos de los problemas potenciales que esboza son orgánicos (originados en el propio OA, en sus diversas manifestaciones), y otros son externos (originados en otras dinámicas sociales y geopolíticas). Entre ellos se encuentran:

  1. Retroceso/contrarrevolución. Mientras que muchos defensores ven el acceso abierto como un imperativo moral, los financiadores gubernamentales tienden a verlo en términos de beneficio financiero potencial. Pero si el acceso abierto no produce los beneficios económicos previstos, el apoyo gubernamental podría erosionarse rápidamente. (También hay que señalar que el argumento moral-imperativo a favor del AA no es aceptado universalmente, ni siquiera dentro de la comunidad académica). Y, por supuesto, las revistas de AA pueden volver a pasar de abiertas a cerradas en respuesta al rechazo de los autores o de los financiadores; esto ya ha ocurrido en un número notable de casos. La preocupación por la privacidad, la inquietud por la mala gestión o la aplicación nefasta de la información libre (por parte de cazadores furtivos y comerciantes de restos humanos, por ejemplo), la posibilidad de que el acceso abierto y los datos abiertos contribuyan a un desarrollo peligrosamente descontrolado de la inteligencia artificial, y la preocupación de los investigadores por que otros exploten los datos que ellos han generado con su esfuerzo, también pueden generar rechazo. También está surgiendo la preocupación por la reorientación del dinero de la investigación para apoyar el libre acceso a los contenidos.

  2. Populismo/nacionalismo. En los últimos años hemos visto crecientes ataques a la libertad académica por parte de los gobiernos de todo el mundo -incluido el de Estados Unidos, donde la administración Trump ha adoptado un enfoque agresivo para desalentar la investigación en temas como el cambio climático, al tiempo que busca activamente eliminar los datos de investigación sobre dichos temas del registro público. Al mismo tiempo, también estamos viendo una tendencia creciente de los procesos democráticos a producir resultados electorales no liberales. En este contexto, es cada vez más preocupante que el hecho de que el acceso a los resultados de la investigación sea más amplio no aumenta necesariamente la comprensión de esos resultados por parte del público, ni lo libra necesariamente de las depredaciones de los mercachifles científicos.

  3. Proteccionismo económico. Las tendencias hacia el aislacionismo económico y las rivalidades entre potencias tanto grandes (China frente a EE.UU.) al igual que menos grandes (Corea del Norte y Corea del Sur; Arabia Saudí y Yemen; Irán e Irak) probablemente no conduzcan a una mayor apertura y colaboración global, sino más bien en la dirección opuesta. El OA es, por su naturaleza fundamental, internacional, pero los bloqueos en el cambio de divisas, por ejemplo, hacen imposible que los autores de algunos países paguen los APC a las revistas extranjeras; del mismo modo, el intercambio académico entre los científicos de algunos países está restringido por la política gubernamental (esto era cierto en los Estados Unidos bajo el presidente Obama, y es aún más el caso ahora, bajo el presidente Trump). Además, no hay duda de que el libre intercambio de información, tanto para su lectura como para su reutilización, tendrá inevitablemente efectos desiguales en el mundo, ofreciendo un beneficio relativamente menor a los países más avanzados científica y tecnológicamente y un beneficio relativamente mayor a los países menos desarrollados. Aunque muchos de nosotros podríamos argumentar que esto suena más como una característica que como un error, puede parecer justo lo contrario para aquellos en posiciones de poder en un país avanzado cuyo trabajo es ayudar a ese país a mantenerse dominante. Poynder señala las posibles implicaciones de esta dinámica para (por poner sólo un ejemplo) los Institutos Nacionales de Salud de EE.UU., el "mayor financiador público de investigación biomédica del mundo". Al mismo tiempo, por supuesto, el robo cibernético masivo y sistemático de la propiedad intelectual es un problema internacional cada vez mayor, y la competencia y el conflicto geopolíticos -sobre todo entre China y Estados Unidos- dificultan la resolución de ese problema en lugar de facilitarla.

  4. Ingenuidad. Poynder argumenta que la aparente ignorancia deliberada de las posibles consecuencias imprevistas ha sido un sello distintivo del movimiento AA desde el principio; de hecho, incluso hoy en día (cuando muchas de esas consecuencias se están haciendo dolorosamente evidentes) los intentos de discutirlas son regularmente rechazados en la comunidad como "alarmismo". Dichas consecuencias incluyen

  • el modelo de APC que conduce al problema de la publicación de revistas depredadoras;

  • los mandatos de AA que conducen a una reacción violenta entre los investigadores;

  • la insistencia en las licencias Creative Commons, que no sólo genera resistencia entre los autores, sino también consecuencias imprevistas para la propiedad intelectual;

  •  la posibilidad de que el AA conduzca a una disminución de la financiación de las bibliotecas.

En un ejemplo revelador, Poynder informa de que esta misma ingenuidad sobre la ciencia abierta y las prácticas académicas en general ha llevado al FBI a viajar a las universidades de investigación para informar a sus administradores sobre las mejores prácticas en materia de seguridad de la información.

Poynder dedica muchas páginas de su informe a un extenso análisis de las actuales divisiones ideológicas globales y de las luchas entre las grandes potencias (en particular entre China y Estados Unidos), la mayoría de las cuales son interesantes, pero muchas de las cuales parecen estar menos relacionadas con las cuestiones del acceso abierto y la comunicación académica; lo dejo pasar sin comentar aquí no porque no sea interesante o irrelevante, sino principalmente porque no quiero que esta respuesta sea tan larga como el documento al que estoy respondiendo. Para nuestros propósitos, basta con decir que Poynder ve implicaciones negativas significativas de estas luchas ideológicas y geopolíticas para el futuro de la apertura en la ciencia, la erudición y la comunicación académica, y creo que hace un argumento convincente para esa posición. Dos de sus observaciones en particular parecen especialmente dignas de ser citadas: "El futuro de la publicación académica dependerá sin duda en gran medida de lo que haga China, entre otras cosas porque ahora es el segundo editor de artículos de investigación del mundo y se espera que pronto supere a EE.UU. como primera economía mundial... Parece lógico preguntarse si el interés de China por el AA demuestra un compromiso con la apertura o simplemente un deseo de tener acceso a la investigación producida en otros países". 

Conclusión

El documento completo de 84 páginas de Richard Poynder bien merece el tiempo y la energía necesarios para leerlo y digerirlo. No sólo ofrece un análisis agudo y a menudo mordaz del estado del acceso abierto en sí mismo, sino que también proporciona un amplio contexto geopolítico y económico para su análisis del estado actual y del posible futuro(s) del AA, y del movimiento que se dedica a promoverlo.

 

miércoles, 25 de agosto de 2021

¿Los preprints sustituirán a las revistas?

Publicado en The Scholarly Kitchen
https://scholarlykitchen.sspnet.org/2021/06/30/preprints-are-not-going-to-replace-journals/


Los preprints no van a sustituir a las revistas

Por HASEEB IRFANULLAH

30 DE JUNIO DE 2021

En la virtual 15ª Conferencia de la Asociación Europea de Editores de Ciencia (EASE), se debatió sobre la moción: Los preprints van a sustituir a las revistas. Se me pidió que me opusiera a la moción y este artículo se basa en mis argumentos.

Desde 2016, el número de servidores de preprints ha aumentado rápidamente y ahora asciende a más de 60. Durante la pandemia de COVID-19 se ha discutido ampliamente la importancia de los preprints, como vehículo para la ciencia abierta, así como las limitaciones de las revistas académicas. Sin embargo, por tres razones, creo que los preprints no van a sustituir a las revistas.

En primer lugar, tenemos ciertas expectativas de una auténtica comunicación de investigación publicada. Debe basarse en una investigación llevada a cabo siguiendo normas rigurosas de diseño de investigación, debe estar escrita de forma aceptada, debe ser validada por compañeros de la misma disciplina, debe publicarse formalmente y debe llegar a otras personas para que la lean y la utilicen con fines de investigación. Los artículos de revistas cumplen estas expectativas.

Los preprints también cumplen la mayoría de ellas, pero, antes de hacerlos públicos, falta totalmente la parte de validación. El significado de la palabra "publicado" ha cambiado debido a la digitalización, pero, ¿podemos realmente llamar a los preprints "publicados formalmente"? ¿Cruzan realmente la línea entre lo inédito y lo publicado? Yo preferiría llamar a los preprints "documentos de investigación" o "comunicación de la investigación", pero no publicaciones formales de investigación, como los artículos de revistas académicas.

Aprecio mucho la importancia de los preprints como "construcción social" de una disciplina concreta: mientras los investigadores de una disciplina utilicen los preprints y aprecien colectivamente su valor para comunicar la investigación, los preprints seguirán teniendo su propio nicho. Pero como los preprints no ofrecen el mismo rigor y nivel de exigencia que los artículos de las revistas, ambos no pueden cambiar de lugar.

En segundo lugar, dadas ciertas limitaciones de la publicación en revistas, los preprints (como documentos de investigación) ofrecen algunas ventajas. Vamos a hablar de cuatro limitaciones/ventajas y de cómo la publicación de revistas ha ido cambiando para responder a ellas. Cualquiera puede leer los preprints de forma gratuita, mientras que muchas revistas tienen barreras de suscripción. El acceso abierto (OA) ha estado cambiando el panorama de la publicación de revistas a través de diferentes modelos (por ejemplo, revistas OA de oro, diamante o híbridas; acuerdos transformadores entre bibliotecas y editores) y políticas de financiación (por ejemplo, el Plan S), e influyendo en la forma en que estamos acostumbrados a pensar y actuar. La brecha global entre el Norte y el Sur en el acceso a las revistas ha sido una grave preocupación en las últimas décadas. Esta brecha se está minimizando gracias a iniciativas, como Research4Life, a través de la cual decenas de miles de revistas están dando acceso gratuito a sus artículos a numerosas instituciones de 125 países de renta baja y media (PRMB). Desde marzo de 2020, los artículos de la revista COVID-19 son de uso gratuito para todos. Podríamos aprender de esta experiencia y aprovechar oportunidades similares para otras crisis mundiales, como el cambio climático. 

Aunque los servidores de preprints no cobran por publicar preprints, los elevados gastos de procesamiento de artículos (APC) impiden a los científicos, especialmente a los de los países de ingresos bajos y medios, publicar en muchas revistas. Pero esta situación está cambiando, ya que muchas grandes editoriales ofrecen exenciones y descuentos en los APC a los autores del Sur Global (aunque estos programas podrían desarrollarse más). Muchas revistas de AA, al igual que las megajournals, ofrecen APCs competitivos. También hay muchas revistas internacionales, y las llamadas regionales y nacionales, que publican artículos de forma gratuita o con cargos mínimos (por ejemplo, cuotas de afiliación a sociedades, cuotas de revisión). Hay que desmontar el mito de generalizar estas revistas como de baja calidad.

Los autores suelen criticar la lentitud de los procesos de revisión por pares de las revistas y expresan la agonía de repetir todo el proceso después de cada rechazo. Los servidores de preprints, en cambio, hacen pública una investigación en un plazo de 2 a 5 días tras su presentación, después de una rápida revisión. Muchas revistas aceptan ahora la "revisión por pares transferible", que permite trasladar los comentarios de los revisores de una revista a otra. Los artículos de COVID-19 se han publicado rápidamente después de la revisión por pares completa, con tiempos de publicación reducidos en casi un 50%. La colaboración entre editoriales también ha acelerado la revisión por pares de los manuscritos de COVID-19 al crear un grupo de revisores y facilitar una revisión rápida. Una publicación académica más rápida es, de hecho, una expectativa básica en el mundo post-COVID.

Muchas revistas de alto impacto son criticadas por estar excesivamente centradas en la novedad y la importancia de la investigación presentada. Los preprints ofrecen más libertad a los investigadores para compartir su investigación. Las mega-revistas de AA se centran más en la solidez científica de la investigación que en la novedad. Pero tenemos que ver el mundo entre estos extremos. Hay muchas revistas buenas en todo el mundo que practican una fuerte garantía de calidad. Estas revistas deben ser debidamente valoradas como parte de la creación de un ecosistema de publicación académica equitativo.

En mi tercer y último argumento, quiero explorar tres características -distracción, perturbación y destrucción- que presentan los preprints.

A pesar del gran interés que despiertan, así como del aumento de los envíos de preprints durante la pandemia de COVID-19, los preprints podrían ser una distracción, ya que sus aparentes características fuertes adolecen de limitaciones. Los preprints, por ejemplo, ofrecen la posibilidad de tener un número mucho mayor de lectores y, por consiguiente, una mayor citación, pero adolecen de una serie de problemas relacionados con la citación. La revisión abierta se subraya a menudo como un punto fuerte de los preprints, pero esta expectativa no se corresponde con la realidad, ya que los preprints sólo reciben revisiones en raras ocasiones y, en muchos casos, los comentarios que se dejan en los preprints están muy por debajo del proceso de revisión por pares dirigido por la revista. Además, un estudio reciente de ASAPbio ha identificado varios retos tecnológicos de la revisión de preprints

En lo que respecta a su carácter disruptivo, como demostraron Rob Johnson y Andrea Chiarelli, los servidores de preprints no amenazan los ingresos de las revistas. Aunque las grandes editoriales han colaborado (por ejemplo, Springer Nature-Research Square y PLOS-Cold Spring Harbor Laboratory) y adquirido (por ejemplo, Elsevier adquiriendo SSRN) servidores de preprints, mientras que las sociedades científicas están creando comunidades de preprints, la inversión global en preprints sigue siendo limitada.

¿Son los preprints destructivos para el negocio de las editoriales? De ninguna manera. El actual modelo de negocio sin ánimo de lucro de los servidores de preprints no es sostenible. Aunque entre 2016 y septiembre de 2019 se crearon 37 servidores de preprints, uno de los líderes de preprints en ciencias biológicas, PeerJ Preprints, dejó de publicar preprints alrededor del momento en que COVID-19 llegó al mundo, después de una comprobación de la realidad de los costes necesarios para hacerlo. Desde entonces, OSF Preprints ha comenzado a cobrar por los servicios de la plataforma de preprints que antes eran gratuitos, lo que ha llevado al cierre de algunos servidores de preprints. La preocupación por los preprints como fuente de mal uso y mala interpretación de la información científica surgió antes y durante la pandemia. Debido a los importantes riesgos para la salud, los manuscritos se están identificando como "mejor no difundirlos como preprints". La aceptación de los preprints, especialmente por parte de los comités de contratación y promoción académica, está aún lejos de invadir el espacio que durante mucho tiempo han ocupado los artículos de revistas.

Los retos de la publicación en revistas, como se ha mostrado anteriormente, se están superando con los avances tecnológicos y sistémicos. A pesar de sus limitaciones, creo que los preprints están aquí no para sustituir, sino para complementar las revistas revisadas por pares. Los preprints seguirán ayudándonos a repensar el ecosistema de publicación de revistas, haciéndolo más abierto, diverso, equitativo, inclusivo y sostenible.

Si sobrevivimos a un mundo sin revistas académicas, no será porque los preprints hayan ganado la "batalla". Será porque una "nueva generación" de comunicación de la investigación satisfará la demanda de la época. Pero, por ahora, los preprints no van a sustituir a las revistas.


Haseeb Irfanullah es un biólogo convertido en profesional del desarrollo, y a menudo se presenta como un entusiasta de la investigación. A lo largo de las dos últimas décadas, Haseeb ha trabajado para diferentes organizaciones internacionales de desarrollo, instituciones académicas, donantes y el Gobierno de Bangladesh en diferentes puestos. En la actualidad, es consultor independiente sobre medio ambiente, cambio climático y sistemas de investigación.

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