Colectivo Ippolita
Publicado en Información y Tecnologías
El artículo Mis aplicaciones favoritas para leer en digital originó varias preguntas sobre los formatos líquidos de lectura. Por ello, aquí comparto un video con un abordaje inicial al tema. En este video explico brevemente qué son los formatos líquidos para la lectura digital, qué beneficios aportan a la experiencia lectora, cuáles son aquellos formatos líquidos más utilizados en ebooks y con cuáles aplicaciones se los pueden aprovechar y disfrutar mejor.
Si tienes dificultades auditivas te sugiero ver el video directamente desde YouTube y acceder a la transcripción automática del contenido a través de los tres puntitos que encontrarás al lado de la palabra Guardar.
Las tres grabaciones de pantalla que vas a observar fueron realizadas sobre fragmentos de los siguientes ebooks: Homo Video Ludens 2.0: de Pacman a la gamification (Carlos Scolari); Cultura Transmedia: La creación de contenido y valor en una cultura en red (Henri Jenkins) y La Nena (Carmen Mola).
Cualquier pregunta que te surja de este video ¡adelante! Pregúntame en un comentario aquí debajo o a través del formulario Consultas.
Si te interesa profundizar en este tema, házmelo saber por favor en un comentario.
03 de Julio, 2020
Patricia Palma. Universidad de Tarapacá
Patricia Palma es investigadora en el Departamento de Ciencias Históricas y Geográficas de la Universidad de Tarapacá y Ph.D. en Historia de América Latina por la Universidad de California, Davis.
Durante esta pandemia, los investigadores y docentes nos hemos visto enfrentados a cómo continuar con nuestros proyectos — ya sean libros, artículos o postulaciones a fondos de investigación — y asesorar a nuestros tesistas en momentos que los archivos históricos están cerrados, y no sabemos cuándo estos volverán a atender público. Así, estamos atravesando un momento de incertidumbre social, por lo que es muy difícil mantenernos motivados y motivar a su vez a nuestros estudiantes para seguir adelante con sus proyectos de investigación.
En términos prácticos, la actual coyuntura nos lleva a preguntarnos cómo seguir adelante con archivos y bibliotecas cerradas. Si bien en los últimos años muchas bibliotecas y archivos han comenzado a digitalizar parte de sus colecciones, este material corresponde sólo a una pequeña fracción de lo que resguardan las instituciones (y no siempre de acuerdo con estándares que faciliten la búsqueda en dichos documentos digitalizados). En cuanto a los usuarios, muchos no están familiarizados con los archivos digitales o no conocen los recursos disponibles. Pese a que las universidades han invertido importantes recursos para que su comunidad pueda acceder a bases de datos (muchas de estas muy costosas), el porcentaje de los estudiantes y profesores que hacen uso de ellas sigue siendo muy reducido.
Con el fin de ayudar especialmente a los investigadores y estudiantes, es que este post tiene como propósito poner a su alcance información sobre archivos digitales de bibliotecas en América Latina y el extranjero. Estos últimos son de gran importancia para la investigación, los cuales no solo nos permiten recoger evidencias relevantes, conocer y comparar los hechos, cronología e interpretaciones, sino que insertar nuestras investigaciones en discusiones más amplias, ya sea latinoamericanas como globales. Su contenido está pensado especialmente para aquellos interesados en historia de la salud, con énfasis en Perú y Chile, que son los países en los cuales he desarrollado mis investigaciones. Esta lista no es exhaustiva respecto de todos los repositorios digitales disponibles, pero puede ser un paso inicial e importante para retomar las investigaciones o adaptarlas a las circunstancias. La lista de recursos presentados enfatiza las colecciones en Acceso Abierto (Open Access). Al final se mencionan algunos repositorios de acceso restringido, pero sumamente valiosos para aquellos que tienen la posibilidad de acceder.
Internet archive es una biblioteca sin fines de lucro, que brinda acceso gratuito a investigadores, historiadores, académicos, y al público en general a millones de libros, películas, canciones, entre muchos otros artefactos digitales. Destacamos el projecto digital “Medicina en las Americas” de la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos, que abarca trabajos publicados desde 1610 en los Estados Unidos, Canadá, América Latina y el Caribe.
Google books es una herramienta valiosa para la búsqueda de libros, e información específica dentro de ellos. Si bien el sistema en muchos casos solo permite el acceso parcial del texto, a través del buscador es posible conocer si un tema o personaje en específico está citado, y en qué página se encuentra dicha información. Si buscan textos completos, recomiendo ir a “Preferencias”, luego “Búsqueda avanzada” y seleccionar “Solo vista completa”. De esa forma arrojará solamente textos digitalizados completos que pueden ser descargados posteriormente, incluso en PDF.
Colecciones Digitales del Instituto Ibero-Americano, donde es posible acceder a más de 2,500 libros, 112 partituras musicales y 1730 revistas entre otros tipos de fuentes documentales audiovisuales. Para el caso de Perú, cuenta con una completa colección de la revista Variedades, Mercurio Peruano, Almanaque del Comercio, Mundial, las cuales pueden ser descargadas por los investigadores.
Memoria Chilena, es un centro de recursos digitales que presenta investigaciones basadas en documentos digitalizados pertenecientes a las colecciones de la Biblioteca Nacional de Chile.
Cuenta con 22 temas referidos a salud y bienestar social, entre ellos alcoholismo, alimentación, higiene y salud pública, entre muchos otros.
Biblioteca Nacional Digital de Chile, es la plataforma que reúne todos los servicios y colecciones digitales de la Biblioteca Nacional de Chile, y está compuesta por más de 244,000 objetos digitales. Es posible encontrar invaluables fuentes documentales, un ejemplo de ello es la canción “Medicina tradicional” del compositor Fernando A. Yañez Betancourt de 1933, que es parte del Archivo de Literatura Oral y Tradiciones Populares.
Biblioteca Digital de la Biblioteca Nacional del Perú, En sus colecciones se incluyen diversas temáticas como ciencias sociales, administración, literatura universal y peruana: clásicos y contemporáneos. En esta biblioteca es posible conseguir material referido a salud y ciencia, entre ellos textos pertenecientes al Fondo Antiguo, que datan del siglo XIX hasta otros más recientes.
Endangered Archive Programme (EAP) facilita la digitalización de archivos en todo el mundo que están en peligro de destrucción, abandono o deterioro físico. Desde 2004, el Programa ha digitalizado más de ocho millones de imágenes y 25,000 pistas de sonido. Los tipos de archivo digitalizados hasta ahora incluyen fuentes impresas raras, manuscritos, materiales visuales, grabaciones de audio. Para aquellos interesados en temas de historia de salud en Perú, destacamos el proyecto de digitalización del material de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, que permite acceder a decenas de tesis de medicina, especialmente del siglo XIX. Para aquellos interesados en revisar prensa, EAP ha digitalizado el periódico El Deber de Arequipa.
El Centro de Estudios Peruanos de la Universidad Católica San Pablo de Arequipa por su parte ha puesto a disposición varios ejemplares del periódico El Republicano y La Bolsa, que abarca desde mediados del siglo XIX primeras décadas del siglo XX.
A través de la Biblioteca Digital de la Universidad de Chile es posible acceder a las colecciones del Museo Nacional de Medicina Dr. Enrique Laval, el cual ha digitalizado fotografías, tesis, planos, documentos de archivo, diplomas médicos entre muchos otros.
Hispanic Reading Room de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos. Este sitio web reúne diversas colecciones digitales. En su sección “Historia y Cultura” es posible conseguir mapas antiguos de América, imágenes de Cristobal Colon, Crónicas del Nuevo mundo, materiales primarios y secundarios de los viajes de Francis Drake, entre muchos otros.
Colección de Posters de América Latina de la Universidad de Princeton desde la década de 1970 a la actualidad, y creados por una amplia variedad de activistas sociales, organizaciones no gubernamentales y agencias de gobierno. Tiene material producido en Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador, México y Venezuela. Hay material referido al área salud, como el poster “1000 nuevos enfermeros” de la Central de Trabajadores Argentinos.
Latin America Pamphlets Digital Collection de la Universidad de Harvard pone a disposición de los investigadores cientos de folletos latinoamericanos escasos y únicos publicados durante los siglos XIX y principios del XX.
Viajeros Latinoamericanos, es un proyecto digital de la Universidad de Brown que incluye información sobre experiencias de viajeros en América Latina durante los siglos XVI-XIX. Como el proyecto lo señala, su objetivo principal es integrar las colecciones especiales latinoamericanas de Brown en el aula; promoverlos como una herramienta de investigación para estudiantes especialmente de pregrado y hacerlos de libre acceso en todo el mundo.
HathiTrust es una colaboración sin fines de lucro de bibliotecas académicas y de investigación que conserva millones de items digitalizados. Los tipos de archivos incluyen fuentes impresas raras, manuscritos, materiales visuales, grabaciones de audio. De los 6.740.279 libros que componen la biblioteca, alrededor del 39% del total son de dominio público.
FamilySearch, es un proyecto de archivo genealógico y una de las bases de datos más grandes del mundo. Es brazo institucional de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, dedicada a la investigación genealógica. Como señala Rebecca Horn, este sitio ofrece una gran cantidad de recursos con un enorme potencial para la investigación histórica sobre una amplia gama de temas. Para América Latina, gran parte de la colección se basa en registros parroquiales y civiles (nacimientos, defunciones, matrimonios), censos y fuentes secundarias sobre la historia genealógica y familiar.
Entre los recursos de acceso restringuido a bibliotecas suscritas, se destaca:
La Colección de Manuscritos de América Latina pertenecientes a la Universidad de Yale.
Folletos sobre la Independencia de América Latina de la Biblioteca Británica.
World Newspaper Archive-Latin American Newspapers Series 1-2 posee prensa digitalizada de Argentina, Brasil, Chile, Cuba, México, Perú entre muchos otros.
Para otros temas, recomendamos revistar el listado de Colecciones Generales digitalizadas de América Latina preparada por la biblioteca de la Universidad de Berkeley y la página de Facebook Fuentes Históricas del Perú.
En Oxford Research Encyclopedias es posible encontrar más de 40 ensayos sobre archivos digitales en diferentes países de América Latina. Algunas se encuentran en acceso abierto.
De estos, destacamos:
Digital Resources: Digital Peru, por José Ragas.
Digital Resources: Chilean History, por Danielle B. Barefoot.
Digital Resources: Housing and Urban Development in Latin American History, porDavid Yee.
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Como citar este texto:
PALMA, Patricia. Archivos digitales para historiadores: Investigar en tiempos de pandemia. Como citar este texto. In: Revista História, Ciências, Saúde – Manguinhos (Blog). Publicado en 03 de julio de 2020. Accedido en [fecha].
Palma, Patricia. Archivos digitales para historiadores: investigar en tiempos de pandemia. Hist. cienc. saude-Manguinhos, Mar 2021, vol.28, no.1.
Artículos de Patricia Palma en HCS-Manguinhos:
Berrones, Jethro Hernández and Palma, Patricia. Homeopatia na América Latina e na Espanha: avanços locais e redes internacionais. Hist. cienc. saude-Manguinhos, Dez 2019, vol.26, no.4, p.1240-1242.
Palma, Patricia. George Deacon and the circulation of homeopathic therapies in Lima (1880-1915). Hist. cienc. saude-Manguinhos, Dec 2019, vol.26, no.4.
Palma, Patricia. Profesionalización y construcción de sub-disciplinas médicas en Chile. Hist. cienc. saude-Manguinhos, 2017, vol.24, suppl.1.
Palma, Patricia. Sanadores inesperados: medicina china en la era de migración global (Lima y California, 1850-1930). Hist. cienc. saude-Manguinhos, Mar 2018, vol.25, no.1.
Publicado en blog SciELO en Perspectiva
https://blog.scielo.org/es/2021/07/14/el-papel-de-los-articulos-de-revision-va-mas-alla-de-sintetizar-el-conocimiento-actual-sobre-un-tema-de-investigacion/#.YO9Gh0xPuUk
Una de las formas conocidas de aumentar el índice de impacto de las revistas es publicar artículos de revisión, ya que atraen más citas que los artículos de investigación originales. De esta manera orientan los manuales de indexación de determinadas bases de datos bibliográficas, que requieren altos niveles de citación de las revistas que solicitan su admisión. Pero, ¿es realmente que los artículos de revisión reciben más citas que los artículos que se citan en estas mismas revisiones? Un extenso estudio publicado en American Sociological Review1, tema de una publicación en el blog LSE2, busca responder la pregunta y comprender el papel de estos artículos en el impacto de la investigación que reportan.
Para estar informados sobre los resultados de investigaciones recientes en su área, los investigadores utilizan varias técnicas y, a menudo, utilizan artículos de revisión publicados en revistas como Annual Reviews. Estas revistas publican artículos de revisión sobre temas en un área que recopilan, sintetizan e informan sobre lo que es esencial durante un año sobre un tema en particular. Dado que el autor de estas revisiones es un experto en el tema, la elección de los artículos que integran la revisión, el análisis de datos y la discusión está fuertemente influenciada por su punto de vista. Además, ¿qué pasa con las citas de artículos originales citados en reseñas, aumentan, porque el artículo fue destacado, o disminuyen, porque la reseña “suprimió” la importancia del artículo, que ahora se cita en su lugar? Para responder a estas preguntas, Peter McMahane Daniel Mc Farland1 analizó una muestra de aproximadamente seis millones de artículos. Los resultados muestran que para la mayoría de los artículos, la inclusión en revisiones disminuye las citas recibidas. Sin embargo, para una fracción más pequeña, ocurre exactamente lo contrario, revelando un aspecto importante de las revisiones y su papel potencial en el futuro de la investigación.
La muestra de artículos se obtuvo de las 50 revistas más citadas por los 52 Annual Reviews indexadas en Web of Science y recogiendo todos los artículos publicados por estas revistas entre 1990 y 2016. Esta metodología proporcionó 5,9 millones de artículos publicados en 1.155 revistas a lo largo de 27 años. Las citas medidas en el estudio, antes y después de la inclusión de artículos en los Annual Reviews, se obtuvieron de la base de datos de Web of Science en el mismo intervalo de tiempo. Cabe señalar que los artículos publicados en la revista Annual Reviews no se someten a revisión por pares, sino que están escritos por autores considerados expertos en sus respectivas áreas por invitación del Comité Editorial.
Comparando los perfiles de citas y redes de co-citas de seis mil artículos en la Web of Science, los autores observaron que el 70% de las citas de los artículos que integran un Annual Review disminuyen, más rápido de lo que se esperaría de la reducción natural, debido a su ‘tiempo de vida científica’. La medida de este efecto puede ser bastante pronunciada: la mediana del artículo citado tendrá un 38% menos de citas durante el resto de su vida científica después de haber sido incluido en un solo artículo de revisión. Esto se debe a que ahora se cita el artículo de revisión en lugar del artículo original.
Sin embargo, un pequeño porcentaje de artículos muestra un aumento considerable de citas después de ser incluidos en un artículo de revisión, lo que sugiere que se está produciendo un proceso de diferente naturaleza.
Se sabe que preparar un artículo de revisión implica seleccionar al menos un centenar de artículos sobre un tema determinado. Además, este trabajo requiere un conocimiento profundo del tema, generalmente adquirido a través de la formación académica y muchos años de experiencia en investigación. Los artículos de revisión no se limitan a informar el consenso sobre un tema o un resumen de lo que se publicó en un período determinado. Es la interpretación de un experto en un tema, respaldada por una extensa fuente de literatura científica. Según McMahane y Mc Farland, las revisiones son traducciones de subtemas científicos. Se observa que las revisiones se elaboran con mayor frecuencia sobre temas científicos emergentes. Sus redes de cocitación muestran que están formadas por grupos de investigación débilmente interconectados. Durante el proceso de revisión, los clústeres están conectados por otros artículos que fortalecen las conexiones entre ellos, dando lugar a puentes densamente conectados, lo que, a su vez, conduce a un aumento de citas y el consiguiente fortalecimiento de la investigación emergente. Para comprender mejor, los autores utilizaron los siguientes ejemplos
El estudio utilizó tres ejemplos para explicar cómo funciona la elaboración de artículos de revisión, además de permitir la elaboración parcial de una evolución estructural dinámica. Uno es sobre modelos integrados de evaluación del cambio climático, publicado en Annual Review of Energy and the Environment3; otro, sobre Estructura geográfica de poblaciones de insectos: flujo génico, filogeografía y sus usos, publicado en el Annual Review of Entomology4 y el tercero, Tratamiento superficial de polímeros para la biocompatibilidad, del Annual Review of Material Science5. En los tres ejemplos, se dibujaron diagramas de citas intra e interdominio antes y después de que los artículos se incluyeron en los Annual Reviews. Los resultados permitieron observar que las redes centralizadas observadas antes de la revisión se transformaron en redes que tienden del centro a la periferia, mostrando que los artículos citados por las revisiones en los tres ejemplos comenzaron a tener mayor visibilidad fuera de su dominio inicial de citas, en el que su inclusión en la revisión resultó decisiva para “romper las barreras” de visibilidad fuera del clúster inicial, emergiendo como un subtema científico emergente. En los tres casos, los artículos específicos seleccionados por las revisiones por su relevancia para los grupos individuales, estas mismas publicaciones se convirtieron en citas clave en la literatura académica en el período posterior a su inclusión en la revisión.
Es importante considerar, sobre todo, que los artículos de revisión no se limitan a recopilar artículos, resumir conocimientos sobre un tema y señalar la tendencia en la mayoría de publicaciones. Por el contrario, como se destaca, estas publicaciones ocupan una posición privilegiada especialmente en áreas emergentes de investigación. Al defender una determinada definición de estudio en una revisión, esta definición adquiere una importante influencia social e influye en futuras investigaciones relacionadas con esta especialidad. Así, la interpretación de los artículos de revisión puede marcar una agenda para el futuro de los temas académicos. En resumen, una revisión no solo puede definir lo que fue, sino también lo que podría llegar a ser. Como dice McMahan, “A medida que el cuerpo de conocimiento continúa expandiéndose, es difícil imaginar cómo podemos entenderlo sin la curaduría proporcionada por las reseñas”.2
Notas1. McMAHAN P., McFARLAND D.A. 2021. Creative Destruction: The Structural Consequences of Scientific Curation. Am Sociol Review [online]. 86(2):341-376. [viewed 14 July 2021] http://doi.org/10.1177/0003122421996323 Available from: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0003122421996323
2. McMAHAN P. Review papers and the creative destruction of the research literature [online]. LSE Blogs. June 22, 2021. [viewed 14 July 2021] Available from: https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2021/06/22/review-papers-and-the-creative-destruction-of-the-research-literature/#comments
3. PARSON, E.A., FISHER-VANDEN, K. Integrated Assessment Models of Global Climate Change. Annual Review of Energy and the Environment [online]. 22(1):589–628. 1997. [viewed 14 July 2021] https://doi.org/10.1146/annurev.energy.22.1.589 Available from: https://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev.energy.22.1.589
4. RODERICK, G.K. Geographic Structure of Insect Populations: Gene Flow, Phylogeography, and Their Uses. Annual Review of Entomology [online] 41(1):325–52. 1996. [viewed 14 July 2021] https://doi.org/10.1146/annurev.en.41.010196.001545 Available from: https://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev.en.41.010196.001545
5. ELBERT, D.L., HUBBELL, J.A. Surface Treatments of Polymers for Biocompatibility. Annual Review of Material Science [online]. 26:365–94. 1996. [viewed 14 July 2021] https://doi.org/10.1146/annurev.ms.26.080196.002053 Available from: https://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev.ms.26.080196.002053
ReferenciasELBERT, D.L., HUBBELL, J.A. Surface Treatments of Polymers for Biocompatibility. Annual Review of Material Science [online]. 26:365–94. 1996. [viewed 14 July 2021] https://doi.org/10.1146/annurev.ms.26.080196.002053 Available from: https://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev.ms.26.080196.002053
McMAHAN P. Review papers and the creative destruction of the research literature [online]. LSE Blogs. June 22, 2021. [viewed 14 July 2021] Available from: https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2021/06/22/review-papers-and-the-creative-destruction-of-the-research-literature/#comments
McMAHAN P., McFARLAND D.A. 2021. Creative Destruction: The Structural Consequences of Scientific Curation. Am Sociol Review [online]. 86(2):341-376. [viewed 14 July 2021] http://doi.org/10.1177/0003122421996323 Available from: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0003122421996323
PARSON, E.A., FISHER-VANDEN, K. Integrated Assessment Models of Global Climate Change. Annual Review of Energy and the Environment [online]. 22(1):589–628. 1997. [viewed 14 July 2021] https://doi.org/10.1146/annurev.energy.22.1.589 Available from: https://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev.energy.22.1.589
RODERICK, G.K. Geographic Structure of Insect Populations: Gene Flow, Phylogeography, and Their Uses. Annual Review of Entomology [online] 41(1):325–52. 1996. [viewed 14 July 2021] https://doi.org/10.1146/annurev.en.41.010196.001545 Available from: https://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev.en.41.010196.001545
Sobre Lilian Nassi-Calò
Lilian Nassi-Calò estudió química en el Instituto de Química de la USP, tiene un doctorado en Bioquímica por la misma institución y un pos doctorado como becaria de la Fundación Alexander von Humboldt en Wuerzburg, Alemania. Después de concluir sus estudios, fue docente e investigadora en el IQ-USP. Trabajó en la industria privada como química industrial y actualmente es Coordinadora de Comunicación Científica en BIREME/OPS/OMS y colaboradora de SciELO.
Traducido del original en portugués por Ernesto Spinak.
¡Presentamos el Ranking REDIB 2020!
Disponible en: https://www.dashunwang.com/book/the-science-of-science?s=08
This is the first comprehensive overview of the “science of science,” an emerging interdisciplinary field that relies on big data to unveil the reproducible patterns that govern individual scientific careers and the workings of science. It explores the roots of scientific impact, the role of productivity and creativity, when and what kind of collaborations are effective, the impact of failure and success in a scientific career, and what metrics can tell us about the fundamental workings of science. The book relies on data to draw actionable insights, which can be applied by individuals to further their career or decision makers to enhance the role of science in society. With anecdotes and detailed, easy-to-follow explanations of the research, this book is accessible to all scientists and graduate students, policymakers, and administrators with an interest in the wider scientific enterprise.
Download the book for free
This is the submitted version. The printed version of the book is published by Cambridge University Press in 2021. In the coming months the website will be expanded with datasets and slides to teach the materials.
Publicado en blog THE - Times Higher Education
https://www.timeshighereducation.com/news/france-back-not-profit-diamond-journals
Francia apuesta por las revistas diamante sin ánimo de lucro
Frustrado por los costes de las tasas de procesamiento de artículos de las editoriales, el país quiere ampliar las revistas no comerciales en su lugar
13 de julio de 2021
David Matthews
Twitter: @DavidMJourno
Francia va a potenciar las revistas de acceso abierto "diamante" sin ánimo de lucro, con el apoyo de las universidades, las sociedades académicas y el Estado, después de advertir que la publicación comercial corre el riesgo de que las instituciones tengan que hacer frente a unos costes cada vez más elevados.
En su segundo plan nacional de ciencia abierta, el Gobierno se compromete a respaldar "modelos de publicación económicos que no requieran el pago de tasas de procesamiento de artículos o libros".
A medida que el mundo académico avanza hacia la publicación de acceso abierto, los editores comerciales están eliminando gradualmente las revistas cerradas de pago y basadas en la suscripción y, en su lugar, hacen que los artículos sean de lectura gratuita, un modelo financiado por las llamadas tasas de procesamiento de artículos (APC), en las que los académicos pagan efectivamente por publicar.
Pero este nuevo modelo se ha enfrentado a sus propios problemas. Algunas encuestas han mostrado que los editores aumentan los APCs más rápido que la inflación. La prestigiosa revista Nature fue especialmente criticada el año pasado por anunciar un APC de 9.500 euros (8.167 libras).
A la luz de estas decepciones, Francia quiere "construir un ecosistema editorial más diverso y justo", dijo Marin Dacos, asesor de ciencia abierta en el Ministerio de Educación Superior, Investigación e Innovación de Francia. "El sistema está demasiado concentrado".
El plan de ciencia abierta del país advierte que "cada vez se entienden mejor los riesgos asociados al modelo de tasas de publicación (que implica el pago de tasas de procesamiento de artículos o libros), como la carga presupuestaria, las crecientes desigualdades entre instituciones y disciplinas y la carrera por producir cantidad".
Como respuesta, el país quiere diversificar los "modelos económicos para la publicación científica abierta" y apoyar mejor las revistas "diamante", que son tanto gratuitas para leer y publicar como subvencionadas por las universidades, el Estado y otras organizaciones sin ánimo de lucro.
El interés por las revistas de diamante se vio despertado por un informe publicado en marzo, respaldado por una serie de organizaciones académicas europeas, que exploraba este tipo de publicación no comercial y raramente discutido.
"Queríamos dar voz a este sector", dijo Lidia Borrell-Damián, secretaria general de Science Europe, un consorcio de financiadores que ayudó a pagar el informe, The OA Diamond Journals Survey .
El modelo de diamante "debería ser más relevante que en el pasado", dijo.
Bianca Kramer, bibliotecaria de la Biblioteca de la Universidad de Utrecht y una de las autoras del informe de marzo, dijo que el plan nacional francés era, hasta donde ella sabía, "de hecho el primero a este nivel que se compromete a apoyar la publicación en diamante de AA".
Sin embargo, señaló que también en otros países europeos hay "una creciente conciencia de la importancia de este modelo". En los Países Bajos, las universidades y el organismo nacional de financiación de la investigación también están apoyando cada vez más las revistas diamante como vía para mejorar el acceso abierto, dijo.
El problema más obvio de las revistas diamante es el financiero; sin APCs o cuotas de suscripción que las respalden, la viabilidad puede ser un reto.
Según la encuesta, una de cada cuatro revistas "diamante" ha registrado pérdidas, y la mayoría depende de voluntarios, lo que dificulta el cumplimiento de determinadas políticas de acceso abierto en materia de metadatos y licencias.
Sin embargo, "sea cual sea el modelo elegido, APC o diamante, la financiación siempre procede de las universidades, las organizaciones de investigación y el Estado", señaló Dacos. "La cuestión estriba en los canales de financiación y en los mecanismos más o menos virtuosos, pero en ambos casos se trata de la misma fuente de financiación".
"Necesitan algún tipo de subvención", reconoció la doctora Borrell-Damián, pero advirtió que el apoyo de los financiadores de la investigación aún no es prioritario. "Creo que la responsabilidad no es sólo de los organismos públicos de financiación, sino de las universidades [y] las sociedades científicas [para] reflexionar sobre su propio modelo de negocio".
