Cuba advierte en la UNESCO que las sanciones obstaculizan la ciencia abierta
París, 6 may (Prensa Latina) Cuba advirtió este jueves en la UNESCO sobre el obstáculo que representan las medidas coercitivas unilaterales para materializar la ciencia abierta, una iniciativa para lograr un beneficio inclusivo de los avances científicos.
Como hemos dicho, mientras existan medidas coercitivas unilaterales, no será posible que todos los países contribuyan y se beneficien de la ciencia abierta en igualdad de condiciones, subrayó la embajadora cubana en la UNESCO, Yahima Esquivel.
Al abordar las negociaciones promovidas por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) sobre un nuevo instrumento normativo, la diplomática ilustró las consecuencias de las políticas agresivas con los daños causados a Cuba por el bloqueo económico, comercial y financiero impuesto por Estados Unidos durante más de seis décadas.
El bloqueo, endurecido tras la adopción de 240 medidas por la administración de Donald Trump (2017-2021), afecta el desarrollo científico y tecnológico de Cuba, denunció.
Como consecuencia del injusto bloqueo, investigadores, académicos y la población cubana en general carecen de acceso a determinados sitios web y servicios dedicados a promover la cooperación, el intercambio y la formación, afirmó.
En su intervención, Esquivel elogió el potencial mostrado por la UNESCO al desarrollar instrumentos normativos en materia de ciencia abierta, promoviendo prácticas científicas más inclusivas y colaborativas, mejorando el acceso a la información científica y compartiendo el conocimiento.
La pandemia de Covid-19 ha ratificado la necesidad de avanzar hacia un modelo de gestión de la ciencia y el conocimiento centrado en la colaboración, la accesibilidad, el intercambio de información y datos en beneficio de toda la sociedad, insistió.
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Como hemos dicho, mientras existan medidas coercitivas unilaterales, no será posible que todos los países contribuyan y se beneficien de la ciencia abierta en igualdad de condiciones, subrayó la embajadora cubana en la UNESCO, Yahima Esquivel.
Al abordar las negociaciones promovidas por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) sobre un nuevo instrumento normativo, la diplomática ilustró las consecuencias de las políticas agresivas con los daños causados a Cuba por el bloqueo económico, comercial y financiero impuesto por Estados Unidos durante más de seis décadas.
El bloqueo, endurecido tras la adopción de 240 medidas por la administración de Donald Trump (2017-2021), afecta el desarrollo científico y tecnológico de Cuba, denunció.
Como consecuencia del injusto bloqueo, investigadores, académicos y la población cubana en general carecen de acceso a determinados sitios web y servicios dedicados a promover la cooperación, el intercambio y la formación, afirmó.
En su intervención, Esquivel elogió el potencial mostrado por la UNESCO al desarrollar instrumentos normativos en materia de ciencia abierta, promoviendo prácticas científicas más inclusivas y colaborativas, mejorando el acceso a la información científica y compartiendo el conocimiento.
La pandemia de Covid-19 ha ratificado la necesidad de avanzar hacia un modelo de gestión de la ciencia y el conocimiento centrado en la colaboración, la accesibilidad, el intercambio de información y datos en beneficio de toda la sociedad, insistió.
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Cuba warns at UNESCO that sanctions hinder open science
Paris, May 6 (Prensa Latina) Cuba on Thursday warned at UNESCO about the obstacle that unilateral coercive measures represent to materialize open science, an initiative to achieve an inclusive benefit from the scientific breakthroughs.
As we have stated, as long as there are unilateral coercive measures, it will not be possible that all countries contribute and benefit from open science on equal terms, Cuban Ambassador at UNESCO Yahima Esquivel stressed.
Upon addressing the negotiations promoted by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) about a new normative instrument, the diplomat illustrated the consequences of the aggressive policies with the damages caused to Cuba by the economic, commercial and financial blockade imposed by the United States for more than six decades.
The blockade, which was tightened after the adoption of 240 measures by the Donald Trump administration (2017-2021), is affecting Cuba's scientific and technological development, she denounced.
As a result of the unjust blockade, researchers, academics and the Cuban population in general lack access to certain websites and services dedicated to promoting cooperation, exchange and training, she stated.
In her speech, Esquivel praised the potential shown by UNESCO developing normative instruments in open science, promoting more inclusive and collaboration, scientific practices, improving access to scientific information and sharing knowledge.
The Covid-19 pandemic has ratified the need to move towards a model to manage science and knowledge focused on collaboration, accessibility, sharing information and data for the benefit of all society, she insisted.
Upon addressing the negotiations promoted by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) about a new normative instrument, the diplomat illustrated the consequences of the aggressive policies with the damages caused to Cuba by the economic, commercial and financial blockade imposed by the United States for more than six decades.
The blockade, which was tightened after the adoption of 240 measures by the Donald Trump administration (2017-2021), is affecting Cuba's scientific and technological development, she denounced.
As a result of the unjust blockade, researchers, academics and the Cuban population in general lack access to certain websites and services dedicated to promoting cooperation, exchange and training, she stated.
In her speech, Esquivel praised the potential shown by UNESCO developing normative instruments in open science, promoting more inclusive and collaboration, scientific practices, improving access to scientific information and sharing knowledge.
The Covid-19 pandemic has ratified the need to move towards a model to manage science and knowledge focused on collaboration, accessibility, sharing information and data for the benefit of all society, she insisted.
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