viernes, 14 de noviembre de 2025

El Plan S se aguada. Le sigue una ambigua "Estrategia 2026-2030"

Publicado en Science https://www.science.org/content/article/after-coalition-s-disrupted-scientific-publishing-new-plan-retreats-strict-requirements


Después de que la Coalición S alterara el mundo de las publicaciones científicas, el nuevo plan se aleja de los requisitos estrictos


La última estrategia del grupo hace hincapié en la consulta, pero no incluye compromisos de gasto


12 de noviembre de 2025
Jeffrey Brainard


En 2018, un grupo de financiadores científicos nacionales y filantrópicos, muchos de ellos con sede en Europa, sacudió a científicos y editores de todo el mundo con una nueva norma: A partir de 2021, los beneficiarios de sus subvenciones tendrían que publicar los resultados de sus investigaciones de forma inmediata y gratuita. A esta controvertida medida, denominada Plan S (por «shock», según algunas fuentes), se le atribuye haber contribuido a que la proporción de artículos científicos de nuevo cuño publicados en acceso abierto supere el 50 %.


Hoy, la Coalición S, el grupo de 28 organizaciones que está detrás de esta iniciativa, ha publicado una nueva estrategia quinquenal que pretende basarse en el Plan S, pero sin medidas drásticas y con una visión más amplia sobre cómo mejorar un sector que muchos consideran lento a la hora de cambiar. «Hubiera esperado algo más disruptivo, que es lo que defendía la coalición cuando empezó», afirma la científica de la información Stefanie Haustein, de la Universidad de Ottawa.


El grupo tenía inicialmente la intención de que el mandato del Plan S fuera más allá de los resultados de los esfuerzos voluntarios anteriores para promover la publicación de acceso abierto, y algunos calificaron esta decidida medida como revolucionaria. Sin embargo, otros criticaron el mandato por limitar la libertad académica, ya que el grupo se comprometió inicialmente a no pagar por la publicación de acceso abierto en revistas con muro de pago. Algunos críticos afirmaron posteriormente que el plan había resultado contraproducente al incentivar el auge de un modelo de negocio en el que los autores pagan, en virtud del cual algunas revistas prestigiosas cobran a los autores miles de dólares por cada artículo de acceso abierto, al tiempo que siguen publicando contenidos con muro de pago.  


Ante estas críticas, el nuevo plan, la Estrategia 2026-2030 de la Coalición S, adopta un enfoque más suave, favoreciendo alternativas a las revistas de acceso restringido sin el objetivo expreso de sustituirlas. La nueva estrategia reconoce que «ningún modelo por sí solo puede satisfacer todas las necesidades». En su lugar, la Coalición S «respaldará y defenderá una multitud de vías para el acceso abierto y la ciencia abierta que se ajusten a nuestra visión» de «un sistema de publicación más inclusivo, equitativo y sostenible». Por ejemplo, el plan apoya los preprints y la publicación en medios de acceso abierto revisados por pares, una forma incipiente de comunicación académica que, a diferencia de la mayoría de las revistas de acceso abierto, no cobra a los autores. Sin embargo, el grupo decidirá más adelante si ayuda a financiar el coste de funcionamiento de estos medios alternativos; prevé realizar nuevas consultas entre sus miembros y es posible que no presente planes específicos antes de 2028. A diferencia de las recientes iniciativas de otros financiadores, como la Howard Hughes Medical Institution y la Fundación Gates, la nueva estrategia no contiene ningún mandato nuevo que limite los tipos de medios en los que publican sus beneficiarios. 


En general, «se trata de un cambio de rumbo muy positivo», afirma Samuel Moore, de la Universidad de Cambridge, que estudia las publicaciones académicas. «El Plan S original era bastante ingenuo al centrarse en el acceso abierto a toda costa. Este enfoque... [provocó] muchos de los problemas que vemos ahora en torno a los modelos automatizados de publicación de gran volumen».


La nueva estrategia podría haber hecho más para desafiar el modelo de negocio «explotador» de pago por parte del autor y la concentración de la publicación de acceso abierto entre un puñado de grandes empresas que se benefician enormemente de ello, afirma Haustein. «Los financiadores son precisamente los que deben desempeñar ese papel. Ellos tienen el poder. Ellos toman las decisiones». 


Queda por ver qué efectos tendrá en la práctica la nueva estrategia de la coalición, señala Moore. «Existe el riesgo de que [los medios de publicación alternativos, como el acceso abierto diamante] se consideren capaces de resolver todos los problemas de la publicación comercial sin que se les preste la atención adecuada, o de que se piense que todos los problemas de la publicación se resolverán con solo (publicar en) preprints nuestro trabajo y dejarlo ahí». Los nuevos medios de publicación dirigidos por académicos requerirán una financiación sostenida para animar a los investigadores a adoptarlos, afirma.


Los propios datos de la Coalición S sugieren que los científicos están abiertos a estos cambios, pero su adopción no es segura. Una encuesta realizada a más de 11 000 investigadores de todo el mundo, encargada por la coalición sobre un borrador de su nueva estrategia y publicada el año pasado, reveló que más de la mitad estaba a favor de los preprints. Sin embargo, una proporción mayor, más del 70 %, destacaba la reputación y el factor de impacto de una revista —la controvertida métrica basada en citas que muchos académicos consideran un indicador de calidad— a la hora de decidir dónde publicar. 


 

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ScienceInsider Scientific Community


After Coalition S disrupted scientific publishing, new plan retreats from strict requirements


The group’s latest strategy emphasizes consultation, lacks spending pledges


12 Nov 2025 Jeffrey Brainard


In 2018, a group of national and philanthropic scientific funders, many based in Europe, shook up scientists and publishers worldwide with a new rule: Starting in 2021, their grantees had to publish their research findings immediately free to read. The controversial move, called Plan S (for “shock,” by some accounts), has been credited with helping boost the share of all newly published scientific papers published as open access above 50%.

Today, Coalition S, the group of 28 organizations behind that effort, released a new, 5-year strategy that aims to build on Plan S—but with no teeth and a broader view on how to improve an industry many view as slow to change. “I would have hoped for something more disruptive, which is what the coalition stood for when they started,” says information scientist Stefanie Haustein at the University of Ottawa.  

The group originally intended Plan S’s mandate to push beyond the results from previous, voluntary efforts to promote open-access publishing, and the strong move was heralded as revolutionary by some. But others criticized the mandate as limiting academic freedom, as the group initially pledged not to pay for open-access publishing in paywalled journals. Some critics later said the plan backfired by incentivizing the rise of an author-pays business model under which some prestigious journals charge authors thousands of dollars per open-access article while continuing to publish paywalled content.  

Faced with these criticisms, the new plan, Coalition S Strategy 2026-2030, takes a softer approach, favoring alternatives to paywalled journals without an expressed goal of supplanting them. The new strategy acknowledges that “no single model can meet all needs.” Instead, Coalition S will “endorse and advocate for a multitude of routes to open access and open science that align with our vision” of “a more inclusive, equitable, and sustainable publishing system.” For example, the plan supports preprints and publishing in peer-reviewed, “diamond” open-access publishing venues—a nascent form of scholarly communication that, unlike most open-access journals, does not charge authors. But the group will decide later whether to help fund the cost of operating such alternative venues; it expects to undertake further consultations among its members and may not roll out specific plans before 2028. And unlike recent moves by others funders, such as the Howard Hughes Medical Institution and the Gates Foundation, the new strategy contains no new mandate limiting the types of venues in which its grantees publish.  

Overall, “This is a very positive change of direction,” says Samuel Moore of the University of Cambridge, who studies scholarly publishing. “The original Plan S was quite naïve in its focus on open access at all costs. This approach … [led] to many of the issues we see now around high-volume, automated models for publishing.”

The new strategy could have done more to challenge the “exploitive” author-pays business model and the concentration of open-access publishing among a handful of large companies who profit richly from it, Haustein says. “Funders are exactly the ones in the role to do that. They have the power. They call the shots.” 

What the coalition’s new strategy will do in practice remains to be seen, Moore notes. “There is a risk that [alternative publishing venues such as diamond open access] are seen as able to fix all the problems of commercial publishing without being properly nurtured, or that all of publishing will be solved if we just preprint our work and leave it there.” New, scholar-led publishing venues will require sustained funding to encourage researchers to embrace them, he says.

Coalition S’s own data suggest scientists are open to such changes but adoption is not a sure thing. A survey of more than 11,000 researchers globally, commissioned by the coalition about a draft version of its new strategy and released last year, found that more than half favored preprinting. But a larger share, more than 70%, emphasized a journal’s reputation and impact factor—the controversial, citation-based metric many scholars view as a proxy for quality—when deciding where to publish.   


doi: 10.1126/science.zp6a1kl


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[ LIBRO ] "Dark Academia. How Universities Die", Peter Fleming

Descargar de: https://drive.google.com/file/d/1UNRrqxKhTCMYYcBlBd0_mZ1cLoHepTX8/view?usp=sharing





El análisis de Fleming es agudo, ingenioso e inquebrantable. Argumenta que la universidad se ha convertido en una "institución zombi", manteniendo exteriores los rituales del mundo académico mientras que su vida interna ha sido vaciada por la lógica del mercado. Él detalla cómo el lenguaje de "excelencia", "impacto" y "marca" ha creado un ambiente de ocupación performativa donde la verdadera curiosidad intelectual es un pasivo. El capítulo sobre el "cinismo comunal"—donde todo el mundo sabe que el juego está amañado pero se siente obligado a seguir el juego—fue un espejo sostenido a todo mi departamento. Este libro no ofrece soluciones fáciles, y esa es su fuerza. No es una guía de autoayuda para sobrevivir a la academia; es un diagnóstico de una condición terminal. Me dio el vocabulario para entender mi agotamiento no como un fallo personal, sino como una respuesta lógica a un sistema roto. Fue el empujón que necesitaba para mirar más allá de los muros de la universidad para una vida y una carrera significativas.


10 lecciones e ideas de "Dark Academia":


1. La Universidad es una "institución zombi": camina y habla como un lugar de aprendizaje, pero su núcleo ha sido consumido por el gerialismo corporativo, dejando un caparazón hueco que imita a su antiguo yo.


2. El "Profesionalismo Tóxico" es la cultura prevalente: un espíritu performance de exceso de trabajo, competitividad y pasión fingida enmascara un sistema de explotación, creando un ambiente donde el agotamiento sea la norma, no la excepción.


3. Tu valor se reduce a una producción metrizada: tu valor como académico no es tu contribución docente o intelectual, sino tu capacidad para generar "productos" mensurables: publicaciones, subvenciones y citas.


4. El imperativo "Publicar o Perecer" es estructuralmente sádico: el sistema está diseñado para crear un estado permanente de ansiedad e inseguridad laboral, especialmente para los investigadores de carrera temprana, obligándolos a entrar en un ciclo de producción sin fin.


5. La administración es la nueva actividad básica: el verdadero crecimiento en las universidades está en los papeles directivos y administrativos, que imponen regímenes de auditoría y cumplimiento que estrangulan la enseñanza y la investigación reales.


6. La Agenda "Impacto" es a menudo una farsa: la presión para demostrar el "impacto" social de la investigación a menudo lleva a ejercicios artificiales que distorsionan la investigación intelectual genuina.


7. La precariedad es una característica, no un error: la dependencia de un vasto ejército mal pagado de adjuntos e investigadores de contratos de plazo fijo es esencial para el modelo de negocio, asegurando una mano de obra desechable con poco poder o seguridad laboral.


8. El cinismo es el Mecanismo de Afrontación Colectiva: La mayoría de los académicos son privadamente cínicos acerca de las demandas del sistema, pero este cinismo es pasivo. Permite que el juego continúe porque todo el mundo tiene demasiado miedo de dejar de jugar.


9. La "marca" lo es todo: la principal preocupación de la universidad es su marca de mercado y su posición en las tablas de la liga. La educación y la investigación son meramente herramientas de marketing para atraer clientes (estudiantes) e inversión.


10. Escape es una elección legítima y a menudo salvadora de la cordura: Fleming legitima el deseo de abandonar la academia. Reconocer que el sistema es disfuncional, en lugar de interiorizar su fracaso como suyo propio, es el primer paso hacia la liberación y una vida profesional más saludable.



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En Amazon: https://www.amazon.com/Dark-Academia-How-Universities-Die/dp/0745341063

Dark Academia: How Universities Die

de Peter Fleming (Autor)


«Los libros de Fleming son brillantemente sarcásticos y hilarantemente furiosos» —Guardian


«Un libro excelente e importante» —Journal of Education, Innovation, and Communication


Para el profesor Peter Fleming, existe una fuerte relación entre la neoliberalización de la educación superior en los últimos veinte años y el infierno psicológico que ahora sufren su personal y sus estudiantes. Cree que las jerarquías administrativas impersonales e implacables han sustituido al criterio académico, la colegialidad y el sentido común profesional. Lamenta el sistema moderno de educación superior y pone de relieve lo que ha fallado y por qué.


Si bien antes se consideraba que la academia era el mejor trabajo del mundo, uno que fomentaba la autonomía, el oficio, la satisfacción laboral intrínseca y el entusiasmo vocacional, hoy en día sería difícil encontrar un profesor que lo crea.


Fleming se adentra en este nuevo mundo obsesionado por las métricas y excesivamente jerárquico para sacar a la luz el lado oculto de la universidad neoliberal. Examina:


*La comercialización.

*Las enfermedades mentales y las autolesiones.

*El auge del gerencialismo.

*Los estudiantes como consumidores y evaluadores.

*El individualismo competitivo que proyecta un oscuro halo de alienación sobre los departamentos.

*¡Y mucho más!


Arguing that time has almost run out to reverse this decline, this book shows how academics and students need to act now if they are to begin to fix this broken system.


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"Fleming's books are sparklingly sardonic and hilariously angry"—Guardian

"An excellent and important book"—Journal of Education, Innovation, and Communication


To Professor Peter Fleming, there is a strong link between the neo-liberalization of higher education over the last 20 years and the psychological hell now endured by its staff and students. He believes that impersonal and unforgiving management hierarchies have supplanted academic judgement, collegiality, and professional common sense. He bemoans the modern system of higher education and shines a spotlight on what’s gone wrong and why.


While academia was once thought of as the best job in the world, one that fosters autonomy, craft, intrinsic job satisfaction, and vocational zeal, you would be hard-pressed to find a lecturer who believes that now.


Fleming delves into this new metrics-obsessed, overly hierarchical world to bring out the hidden underbelly of the neoliberal university. He examines:


*Commercialization

*Mental illness and self-harm

*The rise of managerialism

*Students as consumers and evaluators

*The competitive individualism which casts a dark sheen of alienation over departments

*And much more!


Arguing that time has almost run out to reverse this decline, this book shows how academics and students need to act now if they are to begin to fix this broken system.


jueves, 13 de noviembre de 2025

La IA, tercera fuente de información de salud en México

Publicado en La Jornada
https://www.jornada.com.mx/2025/11/13/ciencias/a06n2cie



La IA, tercera fuente de información de salud en México

Ángeles Cruz Martínez

 

Periódico La Jornada

Jueves 13 de noviembre de 2025, p. 6

El uso de las herramientas digitales en México es creciente, incluida la inteligencia artificial (IA), que en un año pasó del octavo al tercer lugar entre los recursos de mayor utilización y sobre todo la plataforma ChatGPT, que es preferida por 78 por ciento de las personas, reveló la encuesta El Paciente Digital Mexicano 2025.

La investigación realizada por segundo año por la Fundación Mexicana para la Salud (Funsalud) también encontró que 40 por ciento de las personas usan Internet para temas de salud de manera frecuente, desde una vez a la semana (7 por ciento), varias veces (23 por ciento), a todos los días (10 por ciento).

Los entrevistados señalaron que los primeros sitios a los que recurren son los buscadores, seguidos de los especializados en información de salud y luego las plataformas de IA.

Después del ChatGPT, la segunda plataforma más mencionada es Gemini (46 por ciento); y le siguen Meta AI (31 por ciento) y Copilot (20 por ciento).

A pesar del incremento en el uso de la IA, 84 por ciento de los encuestados creen que si bien esta herramienta ayuda, tiene dudas sobre su alcance o limitaciones.

El estudio se realizó mediante entrevistas a más de 2 mil personas mayores de 18 años, pacientes o cuidadores, usuarios de Internet.

Durante la presentación de los datos, Héctor Valle, presidente ejecutivo de Funsalud, mencionó que 7 por ciento de los participantes opinaron que la IA podría llegar a sustituir por completo a los profesionales de la salud, mientras 9 por ciento consideraron que la atención debe ser exclusivamente humana y no confía en la IA.

Con respecto a los lugares de preferencia para encontrar a un nuevo médico, 66 por ciento dijeron que recurren a la recomendación de un familiar o amigo y 39 por ciento acuden a un directorio especializado en línea y 25 por ciento a perfiles en redes sociales.

Sobre la posibilidad de tener consultas médicas virtuales, siete de cada 10 pacientes estuvieron de acuerdo para consultas de seguimiento, interpretación de resultados, en casos de emergencia, por una segunda opinión, por la posibilidad de pagar menos y para consultas de primera vez.

La encuesta también buscó las preferencias de uso de redes sociales y se encontró que 93 por ciento de los entrevistados dijeron utilizar Whatsapp, pero sólo 37 por ciento para temas de salud. En tanto, 86 por ciento son usuarios de Facebook y 48 por ciento buscan ahí información sobre enfermedades o medicinas. La preferencia por YouTube fue de 76 y 40 por ciento, respectivamente; Instagram, 54 contra 21 por ciento, y Tiktok 41 contra 18 por ciento.

miércoles, 12 de noviembre de 2025

[PREPRINT] Descifrando el futuro del acceso Diamante: debate sobre los estándares de calidad para la recomunalización de las publicaciones académicas

Preprint disponible en ZENODO
https://zenodo.org/records/17552531


Publicado el 7 de noviembre de 2025 | Versión v1

Descifrando el futuro del acceso Diamante: debate sobre los estándares de calidad para la recomunalización de las publicaciones académicas

Beigel, Fernanda

Descripción
Este artículo examina el futuro del acceso abierto diamante como modelo no comercial e impulsado por la comunidad para la publicación académica que desafía la creciente mercantilización de la difusión de la investigación. Basándose en iniciativas recientes como DIAMAS, Craft-OA y el proyecto Diamond Future, analiza las tensiones entre la autonomía académica y la heteronomía impuesta por las editoriales comerciales. El estudio revisa las definiciones y estándares existentes para las revistas Diamante, destacando los esfuerzos realizados en Europa y América Latina para establecer criterios comunes de calidad, sostenibilidad y visibilidad. Hace hincapié en la necesidad de ir más allá de las clasificaciones universales y los factores de impacto hacia sistemas de indexación federados y sensibles al contexto, como Latindex, SciELO, Redalyc, Biblat y DOAJ, que reflejen la diversidad de las comunidades académicas. El documento aboga por una recomunalización de la publicación académica mediante el apoyo institucional, la indexación fiable y el reconocimiento de las revistas multiindexadas como indicadores legítimos de calidad. En última instancia, propone recuperar el control académico de las infraestructuras corporativas reforzando la autonomía, el multilingüismo y la bibliodiversidad en las prácticas globales de evaluación y publicación de la investigación.

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Published November 7, 2025 | Version v1

Untangling the future of diamond access: discussing quality standards for the re-communalization of scholarly publishing

Beigel, Fernanda

Description
This paper examines the future of Diamond Open Access as a non-commercial, community-driven model for scholarly publishing that challenges the growing marketization of research dissemination. Drawing on recent initiatives such as DIAMAS, Craft-OA, and the Diamond Future project, it analyzes tensions between academic autonomy and the heteronomy imposed by commercial publishers. The study reviews existing definitions and standards for diamond journals, highlighting efforts in Europe and Latin America to establish common criteria for quality, sustainability, and visibility. It emphasizes the need to move beyond universal rankings and impact factors toward context-sensitive, federated indexing systems—such as Latindex, SciELO, Redalyc, Biblat, and DOAJ—that reflect the diversity of academic communities. The paper argues for a re-communalization of scholarly publishing through institutional support, reliable indexation, and recognition of multi-indexed journals as legitimate indicators of quality. Ultimately, it proposes reclaiming academic control from corporate infrastructures by reinforcing autonomy, multilingualism, and bibliodiversity in global research evaluation and publication practices.

El futuro del artículo académico en tiempos de la IA generativa: escenarios posibles

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