Publicado en New tripleC
https://www.triple-c.at/index.php/tripleC/article/view/1258
La investigación en comunicación, la geopolítica del conocimiento y la publicación en revistas de alto impacto: crónica de un proceso de mercantilización anunciado
Las reformas en la educación superior que se han introducido a escala mundial en los últimos años han ido de la mano de la progresiva imposición de los factores de impacto de las revistas científicas, todo lo cual apunta al auge del capitalismo académico y del trabajo digital en las universidades cada vez más sometido a la lógica del mercado. Un análisis diacrónico de este proceso permite hablar, parafraseando a Gabriel García Márquez, de la crónica de un proceso de mercantilización anunciado. Hace más de veinte años estaba claro lo que iba a ocurrir, pero no cómo se iba a desarrollar. Por ello, este artículo reconstruye ese proceso, comparando el caso español con las tendencias mundiales y destacando el papel crucial que han jugado en él agencias gubernamentales como la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación y herramientas de evaluación específicas como la publicación de artículos científicos en revistas de alto impacto. En este análisis, resultan especialmente útiles las relaciones núcleo-periferia de Wallerstein y el concepto de fetichismo de la mercancía, tal y como lo aborda Walter Benjamin. La principal pregunta de investigación que se plantea en este artículo es la siguiente: ¿Cómo es el proceso de mercantilización de la investigación en comunicación en España?
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Communication Research, the Geopolitics of Knowledge and Publishing in High-Impact Journals: The Chronicle of a Commodification Process Foretold
Víctor Manuel Marí Sáez & Clara Martins do Nascimento
https://doi.org/10.31269/triplec.v19i2.1258
https://doi.org/10.31269/triplec.v19i2.1258
The reforms in higher education that have been introduced on a global scale in recent years have gone hand in glove with the progressive imposition of scientific journal impact factors, all of which points to the rise of academic capitalism and digital labour in universities that is increasingly subject to the logic of the market. A diachronic analysis of this process allows for talking about, paraphrasing Gabriel García Márquez, the chronicle of a commodification process foretold. More than twenty years ago it was clear what was going to happen, but not how it was going to unfold. Accordingly, this article reconstructs that process, comparing the Spanish case with global trends and highlighting the crucial role that governmental agencies like the National Agency for Quality Assessment and Accreditation and specific evaluation tools like the publication of scientific papers in high-impact journals have played in it. In this analysis, Wallerstein’s core-periphery relations and the concept of commodity fetishism, as addressed by Walter Benjamin, prove to be especially useful. The main research question posed in this article is as follows: What does the process of the commodification of communication research look like in Spain?
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