lunes, 26 de enero de 2026

REINO UNIDO: 3 universidades no renovarán suscripciones con ELSEVIER

Publicado en THE Times Higher Education
https://www.timeshighereducation.com/news/three-major-research-universities-opt-out-new-elsevier-deal 



Tres importantes universidades de investigación se retiran del nuevo acuerdo con Elsevier


Las quejas por el «aumento de precios» y los modelos de acceso abierto llevan a las instituciones británicas a rechazar la oferta del gigante editorial, a pesar del acuerdo negociado a nivel nacional.


Publicado el 22 de enero de 2026

Última actualización: 22 de enero de 2026


Jack Grove


Twitter: @jgro_the


Tres universidades británicas intensivas en investigación han revelado que no renovarán sus suscripciones a las revistas de Elsevier debido a la preocupación por el coste de un acuerdo acordado a nivel nacional.  


El mes pasado, el organismo sectorial de TI Jisc, que ha liderado las negociaciones con las «cinco grandes» editoriales académicas —Taylor & Francis, Elsevier, Springer Nature, Wiley y Sage— en nombre del sector británico, anunció que las negociaciones habían concluido con éxito tras nueve meses de conversaciones.


Aunque Jisc afirmó que los acuerdos representaban «ofertas sólidas y líderes en el mercado que maximizan el valor y permiten ahorrar en comparación con los precios históricos», varias universidades han decidido no suscribirse a la editorial más grande del mundo, Elsevier, que publica más de 2,800 revistas.


En una declaración sobre el futuro acceso a las revistas, la Universidad de Kent confirmó que «no renovará el acuerdo Read and Publish con Elsevier en 2026», afirmando que «los fondos liberados se utilizarán para apoyar un enfoque más sostenible y centrado en los investigadores para la publicación de acceso abierto (OA) en Kent, lo que incluye la financiación de los APC [gastos de procesamiento de artículos] en las revistas de Elsevier». Aún no se han dado a conocer los detalles sobre si la universidad firmará acuerdos con las otras cuatro editoriales.


Una actualización de la Universidad de Essex también confirma que su acuerdo con Elsevier no se ha renovado, aunque sí se han firmado acuerdos con Sage, Springer Nature, Taylor & Francis y Wiley para 2026 en adelante.


La mayoría de las universidades del Reino Unido aún no han declarado si aceptarán el acuerdo negociado por Jisc con Elsevier, y el acuerdo para 2023-25 se ha prorrogado un mes, hasta finales de enero, para permitir nuevas negociaciones.


Sin embargo, más universidades se retirarán una vez que expire el período de gracia, según predijo un bibliotecario sénior de una institución que es una de las que no aceptará el acuerdo con Elsevier.


«Me pareció un buen acuerdo y Jisc lo hizo bien, pero independientemente de lo que ocurriera en las negociaciones, sabíamos que no podíamos permitirnos el acuerdo con Elsevier», explicaron. 


«Tenemos que encontrar ahorros presupuestarios significativos que no afecten a los salarios, por lo que este era el lugar obvio por donde empezar», continuaron, señalando que estas decisiones se tomaron hace meses en el más alto nivel de la dirección de la universidad.


Las universidades de Sheffield, Surrey y York, que cancelaron sus acuerdos con Elsevier a principios de 2025, han demostrado que los investigadores pueden arreglárselas sin acceso directo a las publicaciones de la editorial, entre las que se incluyen Cell y The Lancet, añadieron.


««Leer» siempre fue lo más importante para nosotros, pero esas tres universidades demostraron que los investigadores podían acceder a los materiales muy rápidamente, normalmente en media hora [a través de préstamos interbibliotecarios]», explicaron.


«No sé qué están haciendo esos tres, pero me sorprendería mucho que volvieran», añadieron sobre las instituciones que aún no han anunciado públicamente si aceptarán la oferta de Elsevier.


Las universidades habían solicitado reducciones de precios de entre el 5 % y el 15 % sobre los 112 millones de libras esterlinas que gastan anualmente con estas cinco editoriales cuando sus contratos expiren a finales de 2025.


Entre las que han confirmado que aceptarán la oferta de Elsevier se encuentran las universidades de Cambridge, Edimburgo, Exeter y Glasgow, así como la Queen's University de Belfast.


En un comunicado, Elsevier afirmó que estaba «encantada de ver un alto nivel de participación en nuestro acuerdo en todo el sector, al tiempo que reconoce que las presiones financieras implican que unas pocas instituciones tendrán que trabajar con nosotros de forma individual para evaluar sus opciones».


«Junto con Jisc, seguimos promoviendo el acceso abierto de forma sostenible y equitativa, al tiempo que garantizamos que los investigadores del Reino Unido tengan acceso a contenidos fiables y de alta calidad, así como a herramientas innovadoras que favorezcan el descubrimiento y el impacto social», añadió.




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Three major research universities opt out of new Elsevier deal

Complaints over ‘price increases’ and open access models spur UK institutions to walk away from offer from publishing giant, despite nationally negotiated agreement

Published on January 22, 2026

Last updated January 22, 2026

Jack Grove

Twitter: @jgro_the

Three UK research-intensive universities have revealed they will not be renewing subscriptions to Elsevier journals amid concerns over the cost of a nationally agreed deal.  

Last month the sector IT body Jisc, which has been leading talks with the “big five” academic publishers – Taylor & Francis, Elsevier, Springer Nature, Wiley and Sage – on behalf of the UK sector, announced negotiations had successfully concluded after nine months of talks.

While Jisc said the deals represented “strong, market-leading offers that maximise value and deliver savings compared to historic pricing”, several universities have chosen not to take up subscriptions with the world’s largest publisher Elsevier, which runs more than 2,800 journals.  

In an statement on future journal access the University of Kent confirmed it is “not renewing the Elsevier Read and Publish agreement in 2026”, stating “funds released will be used to support a more sustainable and researcher focused approach to Open Access (OA) publishing at Kent, which includes funding for APCs [article processing charges] in Elsevier journals.” Details of whether the university will sign up to agreements with the other four publishers have not yet been released.

An update by the University of Essex also confirms its deal with Elsevier has not been renewed, though agreements with Sage, Springer Nature, Taylor & Francis and Wiley for 2026 onwards are in place.  

“While the final offer from Elsevier was accepted in principle by the sector in national negotiations led by Jisc, our analysis is that the agreement is not acceptable to us locally,” it said.

“Specifically, we were unhappy with the price increases, and Elsevier’s unwillingness to commit to a shift toward a more sustainable model of open access publishing,” it continued, stating Essex would “continue to monitor Elsevier usage throughout 2026 and will continue to engage in sector conversations around this publisher to inform our approach going forward”.

The University of Sussex is also understood not to have renewed its agreement with Elsevier, listing on its website agreements for 2026-28 with Taylor & Francis and other smaller publishers but not Elsevier, Springer Nature and Sage beyond 2025. The university declined to comment.  

Most UK universities have yet to declare whether they are taking up the Jisc-negotiated Elsevier deal, with the 2023-25 agreement extended for a month until the end of January to allow for further talks.

However, more universities will opt out once the grace period has expired, predicted a senior librarian at an institution that is one of those not taking up the Elsevier deal.

“I thought it was a good deal and Jisc did well but whatever happened in the negotiations we knew we couldn’t afford the Elsevier deal,” they explained. 

“We have to find significant non-pay budget savings so this was the obvious place to start,” they continued, noting such decisions were made months ago at the highest level of university management.

The universities of Sheffield, Surrey and York, which cancelled their Elsevier deals at the start of 2025, have shown researchers could cope without direct access to the publisher’s titles, which include Cell and The Lancet, they added.

“‘Read’ was always the most important part for us but those three universities showed researchers could access materials very quickly, usually within half an hour [via interlibrary loans], they explained.  

“I don’t know what those three are doing but I’d be amazed if they went back in,” they added on the institutions which have yet to publicly announce whether they are taking up the Elsevier offer.

Universities had been seeking price reductions of between 5 and 15 per cent on the £112 million spent annually with these five publishing houses when their deals expired at the end of 2025.

Among those confirming they will take up Elsevier’s deal are the universities of Cambridge, Edinburgh, Exeter and Glasgow, as well as Queen’s University Belfast.   

In a statement Elsevier said it was “delighted to see a high level of participation in our agreement across the sector, while recognising that financial pressures mean a handful of institutions will need to work with us individually to assess their options”.

“Together with Jisc, we continue to advance open access in ways that are sustainable and equitable, while ensuring UK researchers have access to trusted, high-quality content and innovative tools that support discovery and societal impact,” it added.

jack.grove@timeshighereducation.com

sábado, 24 de enero de 2026

La ciencia se está ahogando en la basura de la IA

Publicado en blog Universo abierto
https://universoabierto.org/2026/01/23/la-ciencia-se-esta-ahogando-en-la-basura-de-la-ia/?fbclid=IwY2xjawPiUI1leHRuA2FlbQIxMQBicmlkETFNOUFKS2tXWjBCdTBOR2Vrc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHiR3W_88IBgkUNtQ72tpG7zqIXjKz3y5pLbRhYd3KezqRPlfK9hEc3nJCTNU_aem_9cdaFWaPC4x2-41K_yBkQA




La ciencia se está ahogando en la basura de la IA

Andersen, Ross. 2026. “Science Is Drowning in AI Slop.” The Atlantic, 22 de enero de 2026. https://www.msn.com/en-us/news/us/science-is-drowning-in-ai-slop/ar-AA1UK0tV

Ross Andersen aborda una crisis creciente en el mundo académico: el aluvión de investigaciones generadas con apoyo de inteligencia artificial que están saturando la producción científica con contenidos de baja calidad, irrelevantes o incluso falsos, lo que él denomina “AI slop” —una especie de desecho digital académico– que la comunidad científica aún no ha aprendido a gestionar eficazmente.

Cada día, en Bluesky y LinkedIn, Quintana veía a académicos publicar mensajes sobre el hallazgo de estas “citas fantasma” en artículos científicos. (La versión inicial del “Informe MAHA” de la administración Trump sobre la salud infantil, publicada la pasada primavera, contenía más de media docena de ellas). Pero hasta que Quintana encontró un falso artículo firmado por un “Quintana” citado en una revista para la que actuaba como revisor, había pensado que el problema se limitaba a publicaciones con estándares más bajos. “Cuando ocurre en una revista que respetas, te das cuenta de lo extendido que está el problema”.

Casi inmediatamente después de que los grandes modelos de lenguaje se popularizaran, los manuscritos comenzaron a llegar a las bandejas de entrada de las revistas en cantidades nunca vistas. Parte de este fenómeno puede atribuirse a la capacidad de la IA para aumentar la productividad, especialmente entre científicos no angloparlantes que necesitan ayuda para presentar su investigación. Pero ChatGPT y herramientas similares también se están utilizando para dar una nueva apariencia de plausibilidad a trabajos fraudulentos o chapuceros, según Mandy Hill, directora general de publicación académica en Cambridge University Press & Assessment. Esto hace que la tarea de separar el grano de la paja sea mucho más lenta para editores y revisores, y también más compleja desde el punto de vista técnico.

Andersen explica que la presión por publicar, combinada con la facilidad de generación de texto e incluso figuras mediante modelos de lenguaje avanzados, ha hecho que conferencias y revistas reciban enormes cantidades de trabajos que no aportan hallazgos verificables ni replicables, y que rara vez se someten a una revisión crítica profunda.

Este problema se agrava por la propia mecánica de la revisión por pares: muchos revisores están recurriendo también a herramientas de IA para evaluar artículos, y al mismo tiempo algunos autores insertan mensajes ocultos que incitan a estas IA a elogiar sus textos, lo que distorsiona aún más el proceso. Andersen describe casos concretos, como ilustraciones generadas que parecen plausibles pero son absurdas o científicamente incorrectas, y un incremento sin precedente en las presentaciones a conferencias de alto impacto en campos como el aprendizaje automático y la robótica. La IA también puede generar las imágenes de un artículo falso. Un artículo de revisión de 2024, ya retractado, publicado en Frontiers in Cell and Developmental Biology, incluía una ilustración generada por IA de una rata con unos testículos desproporcionadamente grandes y ridículos, que no solo superó la revisión por pares, sino que se publicó antes de que nadie lo advirtiera. Por embarazoso que fuera para la revista, el daño fue escaso. Mucho más preocupante es la capacidad de la IA generativa para crear imágenes convincentes de tejidos cortados en láminas finísimas, campos microscópicos o geles de electroforesis, que se usan habitualmente como pruebas en la investigación biomédica.

Las actas de congresos son el principal canal de publicación de artículos en IA y otras ciencias de la computación, y en los últimos años se han visto desbordadas por los envíos. NeurIPS, una de las principales conferencias de IA, ha visto duplicarse las presentaciones en cinco años. ICLR, la conferencia líder en aprendizaje profundo, también ha experimentado un aumento y parece incluir una cantidad considerable de slop: una startup de detección de LLM analizó los envíos para su próxima reunión en Brasil y encontró más de 50 que incluían citas alucinadas. La mayoría no se había detectado durante la revisión por pares. Eso podría deberse a que muchas de las revisiones por pares se realizaron con ayuda de la IA. Pangram Labs analizó recientemente miles de informes de revisión enviados a ICLR y descubrió que más de la mitad habían sido redactados con ayuda de un LLM, y alrededor de una quinta parte eran completamente generados por IA. En todas las ciencias académicas, los autores de artículos incluso han empezado a usar fuentes blancas diminutas para incrustar mensajes secretos dirigidos a los LLM revisores. Instan a las IA a elogiar el artículo que están leyendo, a describirlo como “revolucionario” y “transformador”, y a ahorrarles la molestia de una revisión exigente sugiriendo solo correcciones fáciles.

Este volumen ha superado la capacidad de revisión crítica de la comunidad, de modo que la investigación real y valiosa queda sepultada por un ruido cuya proporción crece constantemente. Además, el autor extiende el análisis a los servidores de preprints (sitios donde los científicos comparten borradores de sus trabajos antes de la revisión formal), donde la llegada masiva de textos asistidos por IA ha catalizado un incremento de publicaciones superficiales. Esto plantea un riesgo no solo para la credibilidad de estos repositorios, sino para todo el sistema de comunicación científica, que depende de un equilibrio entre cantidad y calidad para que los hallazgos genuinos puedan ser detectados, replicados y aprovechados. Expertos citados señalan que si este flujo no se frena, podría convertirse en una “crisis existencial” para ciertos campos del conocimiento, al difuminarse la distinción entre trabajo bien fundamentado y “slop” generado por algoritmos que simplemente repiten patrones sin entendimiento real. Hasta el punto de que ya se está hablando de una teoría conspirativa denominada “internet muerto”. Sus defensores creen que, en las redes sociales y otros espacios en línea, solo unas pocas personas reales crean publicaciones, comentarios e imágenes, y que el resto son generados y amplificados por redes de bots en competencia. Las IA escribirían la mayoría de los artículos y revisarían la mayoría de ellos. Este intercambio vacío serviría para entrenar nuevos modelos de IA. Imágenes fraudulentas y citas fantasma se incrustarían cada vez más profundamente en nuestros sistemas de conocimiento. Se convertirían en una contaminación epistemológica permanente que nunca podría filtrarse.

viernes, 23 de enero de 2026

COLOMBIA: Avances ImpactU y presencia en Infrafinder

 

Compartimos que ImpactU, el proyecto que crea una plataforma tipo CRIS para Colombia desde la perspectiva de la Ciencia Abierta, a través del trabajo conjunto entre varias universidades del país, ya está presente en Infrafinder: https://infrafinder.investinopen.org/solutions/impactu

Si quieres conocer los avances que hemos ido teniendo en nuestra plataforma, ofreciendo múltiple información de la evaluación y las métricas de la ciencia desde Colombia, pero en interrelación con otras regiones del mundo, puedes visitarnos en:










-- Alejandro Uribe Tirado PhD en Documentación Científica Profesor / Investigador - Escuela Interamericana de Bibliotecología Sublíneas: ALFIN, Altmetrics, Ciencia Abierta, Open Access, TIC, E-learning y Gestión del Conocimiento Grupo de Investigación "Información, Conocimiento y Sociedad" EIB Comisión Ciencia Abierta UdeA Integrante de COLAV, RedÍconos, Repositorio E-lis, Ciencia Abierta como Bien Común-Grupo CLACSO y Grupo E-Infosfera UGR Universidad de Antioquia (Blq. 12-305 / +57-604 2195930) Medellín-Colombia auribe.bibliotecologia.udea@gmail.com alejandro.uribe2@udea.edu.co

inv.auribe@ugr.es


*** https://www.facebook.com/groups/accesoabiertoyaltmetrics/ https://www.facebook.com/groups/cienciaabierta.ciencia2.0yuniversidad/ https://x.com/alejouribet - https://bsky.app/profile/alejouribet.bsky.social https://www.facebook.com/groups/ALFIN.IBEROAMERICA https://www.facebook.com/groups/alfin.colombia *** https://bit.ly/2OPk74l - https://www.directorioexit.info/ficha525 (Currículo) https://bit.ly/3xKmLPR (Grupo de Investigación) https://bit.ly/3vwQeuc (Cursos curriculares en Moodle) *** https://bit.ly/42N5oLD - https://bit.ly/3ZtX02D (Publicaciones en acceso abierto) https://bit.ly/41rWd4R (G. Scholar) https://orcid.org/0000-0002-0381-1269 (ORCID)

http://www.redalyc.org/autor.oa?id=597 (Autores RedAlyc)

https://dialnet.unirioja.es/metricas/investigadores/2184723 (Dialnet Métricas)

http://bit.ly/1I4NNPl (Research Gate) https://openalex.org/works?page=1&filter=authorships.author.id%3Aa5059964208&sort=publication_year%3Adesc (OpenAlex)


jueves, 22 de enero de 2026

MÉXICO: Sheinbaum responde a la Anuies / UNAM: desafíos "inéditos" por reducción de presupuesto

Publicado en La Jornada
https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/01/19/politica/sheinbaum-responde-a-la-anuies-no-hay-reduccion-de-presupuesto-a-las-universidades  




Sheinbaum responde a la Anuies: "No hay reducción de presupuesto a las universidades”





Claudia Sheinbaum, presidenta de México durante la conferencia matutina en Palacio Nacional. Foto Presidencia


Emir Olivares y Alonso Urrutia

19 de enero de 2026 09:37


Ciudad de México. Ante el llamado que la semana pasada realizó la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), en el sentido que el presupuesto público para el sector en este año no alcanza ni para cubrir la inflación, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo afirmó: “No hay reducción de presupuesto a las universidades”.


A pregunta expresa sobre el tema en la mañanera de este lunes, la jefa del Ejecutivo federal dijo que el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, Ricardo Villanueva Lomelí, trabaja “muy de cerca con todas las universidades autónomas y particularmente tema de pensiones que varias de ellas tienen problemas en este sentido”.


Insistió que se ha venido planteando a las instituciones públicas superiores “que es importante los temas de austeridad, en términos de lo que representan los gastos burocráticos; son autónomos y ellos deciden; pero no hay disminución para presupuesto a las universidades”. 


La semana pasada, en un pronunciamiento, la Anuies sostuvo que el presupuesto federal para educación superior “se encuentra en uno de los niveles más bajos desde 2018, situación financiera que se ha agravado en los últimos dos años.”


Manifestó su “profunda preocupación” ante el complejo panorama financiero que enfrentan las universidades públicas del país, debido al incremento del 1.79 por ciento para las universidades estatales y 3 por ciento para las federales, aprobado por la Cámara de Diputados en el presupuesto federal 2026.


Acotó que los recursos resultan “claramente insuficientes para atender las funciones sustantivas de nuestras instituciones y para cumplir con la meta de cobertura planteada por el gobierno federal” y añadió que “dicho incremento quedará prácticamente rebasado frente a la inflación estimada por la Secretaría de Hacienda de 3.5 por ciento y al deflactor del PIB de 4.8 por ciento, previstos para este año”.


El escrito signado por el Consejo Nacional de la Anuies establece que “el principal problema lo detectamos en el impacto inflacionario, que cada año ha resultado ser mayor al incremento otorgado, por lo que el déficit presupuestal que se ha acumulado desde 2018 ya alcanza los 50 mil 400 millones de pesos, de los cuales 42 mil 600 millones de pesos corresponden sólo a las Universidades Públicas Estatales, de Apoyo Solidario e Interculturales.


El organismo llamó de manera urgente al gobierno federal, específicamente a los secretarios de Hacienda y Crédito Público y de Educación Pública, a que “busquen los mecanismos necesarios que permitan asignar recursos adicionales extraordinarios en este 2026 que sean suficientes e irreductibles en lo futuro, para alcanzar al menos la inflación correspondiente y cubrir la política salarial”.



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Educación Pública Superior enfrenta desafíos “inéditos” por reducción al presupuesto: rector Lomelí


Lilian Hernández Osorio

19 de enero de 2026 14:53


Lomelí Vanegas refrendo su compromiso por la defensa de la educación pública y autónoma y afirmó que esta entidad académica ha sabido mantener su rumbo y adaptarse sin renunciar a sus principios y en ese sentido ha sido un bastión donde se cultiva la enseñanza plural y se aprende a cuestionar dogmas y a imaginar futuros distintos. Foto: @UNAM_MX

Ciudad de México. El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, alertó que la educación superior pública en el país enfrenta desafíos “tanto estructurales como inéditos” y lo más grave es que la demanda de acceso continúa creciendo mientras que los recursos disponibles siguen siendo limitados, debido a las reducciones presupuestales establecidas por el gobierno federal desde hace más de un sexenio.

Junto a estas limitaciones económicas, señaló que se suman desigualdades persistentes, así como expresiones de violencia que debilitan el tejido comunitario y una crisis ecosocial y geopolítica que amenaza el orden mundial.

Al encabezar las ceremonias conmemorativas por el 50 aniversario de la fundación de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón y la FES Zaragoza, Lomelí Vanegas manifestó la preocupación que existe entre las universidades públicas, ya que la semana pasada la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) solicitó a la Secretaría de Hacienda más recursos, pues para el ejercicio fiscal de 2026 fueron castigadas.

Por otro lado, consideró que en un mundo marcado por la complejidad, los cambios tecnológicos acelerados y desafíos sociales profundos, “el espíritu creativo e innovador de las FES resulta no sólo pertinente, sino verdaderamente indispensable”.

Aseguró que la creación de estas facultades en 1976 demuestran que han sido apuestas firmes para fortalecer las capacidades de la universidad y adatarse a una realidad en constante evolución.

Durante la ceremonia de la FES Aragón, Lomelí Vanegas destacó que esta FES se consolidó como una entidad singular al articular áreas del conocimiento que dialogan orgánicamente entre sí, como lo son las humanidades, las ciencias sociales y las ingenierías.

“Esta aventurosa combinación ha permitido formar generaciones de profesionistas con una mirada amplia, capaces de comprender el presente, de intervenir en él y de aportar soluciones desde distintos campos del saber”, subrayó.

Con casi 22 mil estudiantes, el rector de la UNAM destacó que es una de las facultades de mayor tamaño de esta casa de estudios, además de que a lo largo de su trayectoria ha atendido a más de 165 mil estudiantes y ha formado a más de 81 mil egresados, quienes desde distintas esferas, aportan a la construcción de un México con menos desigualdades y mayor justicia.

Por ello, apuntó que la FES Aragón ha pasado de ser una escuela profesional emergente, que supo superar muchas vicisitudes, a consolidarse como un bastión académico que ha sabido adaptarse a nuevos paradigmas, incorporar nuevas modalidades educativas, fortalecer su oferta de especializaciones y posgrados, así como modernizar todos sus procesos.

Esta adaptación, añadió, ha sido lograda sin perder de vista su misión fundamental que es expandir el ingreso equitativo a la educación superior y contribuir al progreso colectivo.

En tanto, en la ceremonia de la FES Zaragoza, Lomelí Vanegas refrendo su compromiso por la defensa de la educación pública y autónoma y afirmó que esta entidad académica ha sabido mantener su rumbo y adaptarse sin renunciar a sus principios y en ese sentido ha sido un bastión donde se cultiva la enseñanza plural y se aprende a cuestionar dogmas y a imaginar futuros distintos.

Resaltó que la FES Zaragoza suma más de 57 mil egresados, quienes se han desempeñado en diferentes partes del mercado laboral.

La UNIÓN EUROPEA corre el riesgo de quedarse sola en la defensa de la cooperación científica mundial, afirma un destacado eurodiputado

Publicado en Science|Business https://sciencebusiness.net/news/planning-f p10/eu-risks-standing-alone-defence-global-scientific-cooperation-...