INDIA+RedALyC+AmeliCA+UNESCO lanzan una nueva versión del Portal Mundial de Acceso Abierto (GOAP.info)

Publicado en UNESCO: https://es.unesco.org/news/unesco-apoya-lanzamiento-nueva-version-del-portal-mundial-acceso-abierto-goapinfo?fbclid=IwAR2Aj8j93D_EpCicpZAZAipH4dxp26Duw8emJhkbq0f6mxrHP8iv5GYW0fc

 Consulta GOAP.info: https://www.goap.info/

La UNESCO apoya el lanzamiento de una nueva versión del Portal Mundial de Acceso Abierto (GOAP.info)

El nuevo Portal Mundial de Acceso Abierto (GOAP.info) brinda acceso a una amplia gama de recursos de Acceso abierto a nivel mundial, a través de un diseño avanzado del interfaz de usuario.

GOAP.info, por sus siglas en inglés, permite a los usuarios explorar contenidos dinámicos de Acceso abierto a través de una búsqueda basada en texto y una opción de búsqueda de países habilitada mediante mapas. Basado en una versión previa, el nuevo Portal incluye perfiles de Acceso abierto de 166 países y destaca las iniciativas, mandatos, eventos y publicaciones principales de Acceso abierto actuales.

Además, GOAP.info incorpora contenido dinámico procedente de la información disponible para el público y proporciona flujos de trabajo para facilitar la publicación de revistas no comerciales. GOAP.info reúne recursos importantes como revistas abiertas, repositorios, artículos y preguntas frecuentes para ámbitos temáticos de tendencia como Covid-19, Big Data e Inteligencia artificial. Otra característica incluida es la incorporación de Recursos Educativos Abiertos en Acceso abierto, que brinda recursos de aprendizaje para investigadores y bibliotecarios responsables de facilitar y beneficiarse del uso de los recursos de Acceso abierto.

La UNESCO apoya a los Estados Miembros en su esfuerzo por construir sociedades del conocimiento inclusivas, aprovechando las nuevas innovaciones tecnológicas y apoyando el principio de "Apertura" e "Inclusividad". La nueva versión de GOAP.info facilitará la promoción de la apertura, el intercambio de contenidos, tecnologías y procesos que generan información y conocimiento. Aunque el Acceso abierto se está integrando en los discursos del desarrollo, existe una necesidad real de un repositorio mundial que rastree el progreso del Acceso abierto, presente las mejores prácticas, potencie las capacidades y mantenga la transparencia y la responsabilidad financiera.

Socios

GOAP.info es un esfuerzo conjunto de la UNESCO, Redalyc, el Instituto de Estadística de la India y AmeliCA. Un comité asesor de múltiples partes interesadas guió su reestructuración. Mientras Redalyc y AmeliCA se encargaron de la interfaz del usuario e integraron un flujo de trabajo para la publicación de acceso abierto no comercial en el portal, el Instituto de Estadística de la India desarrolló la arquitectura final de back-end y actualizó la información a nivel de país.

La Dra. Devika Madalli, profesora del Centro de Capacitación e Investigación de Documentación del Instituto de Estadística de la India, señaló que “GOAP.info no es un repositorio de revistas. Es la ventanilla única del movimiento de Acceso abierto; aunque alberga algún contenido específico, el portal mide principalmente la apertura de un país y el acceso a la información y la inclusión”.

La Dra. Arianna Becerril García, Miembro del Comité Directivo del GOAP y Profesora de la Universidad Autónoma del Estado de México, Directora Ejecutiva de Redalyc, al explicar la inclusión de un flujo de trabajo en el portal señaló que “el flujo de trabajo de Acceso abierto no comercial permite una participación sistémica en la ciencia y aprovecha los valores de la comunidad investigadora para acelerar los procesos de producción y difusión del conocimiento”.

El portal está diseñado para ser evolutivo y el comité directivo se reunirá en intervalos regulares para tratar los comentarios que se recopilen y definir nuevos objetivos y prioridades. Además, las funciones de recopilación y cotejo de máquinas codificadas en la versión actual del portal se replicarán y ampliarán.

Publicado como una versión beta, el portal pronto contará con un observatorio de políticas de acceso abierto y recursos de desarrollo de políticas. También proporcionará enlaces al directorio ROAD de ISSN y otros recursos similares sobre Acceso abierto.

Proceso de retroalimentación

GOAP.info está en la búsqueda de ideas y características dinámicas que puedan desarrollarse más ampliamente. Por lo tanto, se solicita a los usuarios que deseen participar comunicarse mediante el siguiente correo electrónico: feedback@goap.info(link sends e-mail)

¿Sabías que el número de publicaciones científicas ha aumentado un 21% entre 2015 y 2019? [ UNESCO Informe sobre la ciencia 2021 ]

 La carrera contra el reloj para un desarrollo más inteligente

Es sorprendente ver cómo las prioridades en materia de desarrollo se han uniformizado en los últimos cinco años. Los países de toda clase de nivel ingresos están dando prioridad a su doble transición hacia economías “verdes” y digitales. Por una parte se han comprometido a alcanzar en 2030 los Objetivos de Desarrollo Sostenible que se han fijado, y el cronómetro ha empezado su cuenta atrás. Por otra parte la mayoría de ellos están convencidos de que su futura competitividad va a depender de la prontitud con la que efectúen la transición hacia la creación de sociedades digitales. El subtítulo del Informe de la UNESCO sobre la Ciencia, “La carrera contra el reloj para un desarrollo más inteligente” hace referencia a esa doble transición prioritaria.

En esta séptima edición del Informe de la UNESCO sobre la Ciencia se efectúa el seguimiento del itinerario de desarrollo que los países del mundo han recorrido en los últimos años desde el punto de vista de la gobernanza de la ciencia. El informe documenta la rápida transformación que está en marcha en las sociedades humanas en su conjunto, lo cual ofrece nuevas posibilidades para experimentos en el plano socioeconómico y al mismo tiempo entraña el riesgo de exacerbar las desigualdades sociales a no ser que adopten medidas de protección.

 Véase el Gráfico 1.2

En el informe se llega a la conclusión de que va ser preciso que todos los países inviertan más en investigación e innovación, si quieren llevar a cabo con éxito la doble transición “verde” y digital. Desde 2014 ya son más de 30 los países que han incrementado su gasto en investigación, de conformidad con el compromiso que contrajeron para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. A pesar de este avance, ocho de cada diez países del mundo siguen dedicando a la investigación menos del 1% de su PIB, perpetuando así su dependencia de las tecnologías procedentes del extranjero.

Habida cuenta de que el sector privado va a tener que impulsar una gran parte de la doble transición “verde” y digital, los gobiernos se están esforzando por facilitarle su tarea en el campo de la innovación mediante la adopción de nuevos instrumentos en sus políticas, por ejemplo la creación de centros para la innovación digital en los que las empresas pueden “ensayar antes de invertir” en tecnologías digitales. Algunos gobiernos también están tratando de mejorar la condición socioeconómica de los investigadores con aumentos de salario y medidas de otro tipo. En el plano mundial, el personal de investigación ha aumentado muy considerablemente desde 2014.

La pandemia de Covid-19 ha dinamizado los sistemas de producción de conocimientos. Esta dinámica es la que ha impulsado la tendencia hacia una mayor colaboración científica internacional, lo que constituye un buen presagio con respecto a la cooperación imprescindible entre países para afrontar retos de importancia mundial como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad. Sin embargo, según un estudio de la UNESCO, la investigación sobre la sostenibilidad no es todavía cosa corriente en las publicaciones académicas, pese a que los países están invirtiendo más que antes en las tecnologías verdes.

La carrera contra el reloj para un desarrollo más inteligente

El Informe de la UNESCO sobre la Ciencia, hecho público el 11 de junio de 2021, muestra que entre 2014 y 2018 el gasto global en investigación creció a un ritmo más rápido que el de la economía mundial. No obstante, el aumento de ese gasto fue desigual, según las regiones y países de que se trate.

Los países en su conjunto han iniciado una transición hacia economías “verdes” y digitales. Esta transformación les va a exigir que den muestras de creatividad y espíritu de innovación. Por eso, es muy importante no sólo que inviertan más cantidad de recursos materiales y humanos en la investigación, sino que los destinen a los sectores más estratégicos.

¿Qué está haciendo su país para fortalecer la ciencia y la innovación?

Ver video YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=72Ht8ZdQiTc 

Gasto gubernamental en investigación y Radial de evolución

Ver gráfico en: https://www.unesco.org/reports/science/2021/es/race4smarter-development 

Pulse en “play” para ver cómo cambian los valores con el tiempo. Puede detener la barra de desplazamiento en un año específico o moverla hacia éste. Mueva el cursor por encima y alrededor del círculo para ver el valor específico correspondiente a un país. Escoja una visualización: radial en círculo (ya está predeterminada), en arco o en histograma para ver las columnas una al lado de otra. Clique en una región (color) para aumentarla. Este gráfico se visualiza mejor con el mayor formato de pantalla de que pueda usted disponer en su ordenador.

Gráficos

• Gráfico 1.1: : Porcentajes globales del PIB, del gasto en investigación y de los investigadores, las publicaciones y las patentes de los países del G20 (2014 y 2018, o años más próximos.
• Gráfico 1.2: Porcentaje de la inversión en I+D en el PIB, por región y país seleccionado (2014 y 2018)
• Gráfico 1.3: Investigadores (FTE) por millón de habitantes, por región y país seleccionado (2014 y 2018)
• Gráfico 1.4: Coautoría científica internacional, por región y país seleccionado (2015 y 2019)
• Gráfico 1.5: Publicaciones científicas, por tecnología estratégica intersectorial (2018–2019)
• Gráfico 1.6: Porcentaje de las publicaciones globales sobre un conjunto seleccionado de tecnologías estratégicas intersectoriales entre los países del G20 (2015 y 2019)
• Gráfico.7: Mapa de frecuentación (“heatmap”) que muestra la evolución de las publicaciones científicas sobre 56 temas relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (2012–2019) 
• Gráfico 1.8: Tendencias del gasto en investigación
• Gráfico 1.9: Tendencias globales de los investigadores (FTE)
• Gráfico 1.10: Porcentaje de las patentes IP-5 globales (2015 y 2019) 
• Gráfico 1.11: Efecto de reforzamiento mutuo del patentamiento y la inversión importante en investigación, por gobierno e industria (2018, o año más próximo)
• Gráfico 1.12: Tendencias globales de las publicaciones científicas
• Gráfico 1.13: Tendencias de las publicaciones científicas sobre Inteligencia Artificial (IA) y robótica
• Gráfico 1.14: Tendencias de las publicaciones científicas sobre energía
• Gráfico 1.15: Tendencias de las publicaciones científicas sobre ciencia de los materiales
• Gráfico 1.16: Porcentaje de las publicaciones científicas efectuadas en colaboración internacional, por sector amplio (2014–2016 y 2017–20

Resumen ejecutivo del Informe de la UNESCO sobre la Ciencia

2021

2015

2010

Cuba advierte en la UNESCO que las sanciones obstaculizan la ciencia abierta

 Publicado en Prensa Libre

https://www.plenglish.com/index.php?o=rn&id=67130&SEO=cuba-warns-at-unesco-that-sanctions-hinder-open-science

Cuba advierte en la UNESCO que las sanciones obstaculizan la ciencia abierta

París, 6 may (Prensa Latina) Cuba advirtió este jueves en la UNESCO sobre el obstáculo que representan las medidas coercitivas unilaterales para materializar la ciencia abierta, una iniciativa para lograr un beneficio inclusivo de los avances científicos.
Como hemos dicho, mientras existan medidas coercitivas unilaterales, no será posible que todos los países contribuyan y se beneficien de la ciencia abierta en igualdad de condiciones, subrayó la embajadora cubana en la UNESCO, Yahima Esquivel.

Al abordar las negociaciones promovidas por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) sobre un nuevo instrumento normativo, la diplomática ilustró las consecuencias de las políticas agresivas con los daños causados a Cuba por el bloqueo económico, comercial y financiero impuesto por Estados Unidos durante más de seis décadas.

El bloqueo, endurecido tras la adopción de 240 medidas por la administración de Donald Trump (2017-2021), afecta el desarrollo científico y tecnológico de Cuba, denunció.

Como consecuencia del injusto bloqueo, investigadores, académicos y la población cubana en general carecen de acceso a determinados sitios web y servicios dedicados a promover la cooperación, el intercambio y la formación, afirmó.

En su intervención, Esquivel elogió el potencial mostrado por la UNESCO al desarrollar instrumentos normativos en materia de ciencia abierta, promoviendo prácticas científicas más inclusivas y colaborativas, mejorando el acceso a la información científica y compartiendo el conocimiento.

La pandemia de Covid-19 ha ratificado la necesidad de avanzar hacia un modelo de gestión de la ciencia y el conocimiento centrado en la colaboración, la accesibilidad, el intercambio de información y datos en beneficio de toda la sociedad, insistió.

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Cuba warns at UNESCO that sanctions hinder open science

Paris, May 6 (Prensa Latina) Cuba on Thursday warned at UNESCO about the obstacle that unilateral coercive measures represent to materialize open science, an initiative to achieve an inclusive benefit from the scientific breakthroughs.

As we have stated, as long as there are unilateral coercive measures, it will not be possible that all countries contribute and benefit from open science on equal terms, Cuban Ambassador at UNESCO Yahima Esquivel stressed.

Upon addressing the negotiations promoted by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) about a new normative instrument, the diplomat illustrated the consequences of the aggressive policies with the damages caused to Cuba by the economic, commercial and financial blockade imposed by the United States for more than six decades.

The blockade, which was tightened after the adoption of 240 measures by the Donald Trump administration (2017-2021), is affecting Cuba's scientific and technological development, she denounced.

As a result of the unjust blockade, researchers, academics and the Cuban population in general lack access to certain websites and services dedicated to promoting cooperation, exchange and training, she stated.

In her speech, Esquivel praised the potential shown by UNESCO developing normative instruments in open science, promoting more inclusive and collaboration, scientific practices, improving access to scientific information and sharing knowledge.

The Covid-19 pandemic has ratified the need to move towards a model to manage science and knowledge focused on collaboration, accessibility, sharing information and data for the benefit of all society, she insisted.

UNESCO aprueba Proyecto de Recomendación sobre la Ciencia Abierta

Publicado en UNESCO Digital Library

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000376893_spa?posInSet=1&queryId=N-EXPLORE-8094371a-c1b3-4727-81bb-ba237f38409e

Aprobaron el Proyecto de Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta. 

El documento será ratificado en la próxima reunión plenaria del organismo.

Conferencia: Intergovernmental Meeting of Experts (Category II) Related to a Draft UNESCO Recommendation on Open Science, online, 2021 [30]

Código del documento: SC-PCB-SPP/2021/OS-IGM/WD3

Recopilación:  17 pages

Idioma: español

También disponible en: English, Français, العربية, 汉语, Русский язык

Año de publicación: 2021

Tipo de documento: documento de programa o de reunión